玻璃中的气体

本书为苏联B.T.斯拉维扬斯基所著《玻璃中的气体》的中译本，化学博士K.C.莱夫斯特罗普夫主编，朱世靖、刘树兰合译，建筑工程出版社1959年3月第1版第1次印刷，印数4,560册，定价0.81元，书号1326，开本850×1168毫米1/32，120千字，印张13/4。原本说明载明：俄文书名为ГАЗЫ В СТЕКЛЕ，著者B.T. Славянский，出版者为Государственное издательство оборонной промышленности，出版地点及年份为莫斯科1957年。卷首内容提要说明，本书主要是阐明各种气体与硅酸盐玻璃熔融的相互作用、玻璃液中所含气体的分析和析出结果，气泡中气体的分析方法和结果，其中主要是光学玻璃方面的问题，以及各种玻璃中气泡的发生原因；可供玻璃工厂技术人员、研究机关、实验室工作人员及玻璃专业学校学生参考。序言进一步说明，在玻璃熔化过程中，各种原料混合物（配合料）经历一系列变化，加热时发生多相转变、熔融、互相溶解、配合料各组分的分解、随温度增高化合物的形成和分解、易挥发组分的蒸发、液态玻璃与气体介质及耐火材料的相互作用等物理和化学现象；研究玻璃熔化的全部过程是艰巨任务，本书仅讨论与“熔融玻璃-气体”系部分研究有关的一些问题；玻璃液中夹杂气泡是玻璃制品的主要缺陷之一，大量气泡的存在破坏了玻璃的均一性、透光性、机械强度和抗热强度，导致玻璃制品质量降低；现有资料如各种气体在不同成分玻璃中的溶解度、不同条件下玻璃-气体系中所发生的化学反应、玻璃熔体中气体的过饱和现象以及某些因素对玻璃-气体分界面上过程方向的影响等，对于为了得到高质量玻璃而正确选择玻璃熔化工艺过程的条件具有重大意义；玻璃-气体系的研究工作可分为三类：熔融玻璃与各种气体相互作用的研究、玻璃液中所含气体的提取和分析、玻璃中气泡起源的研究；这些研究工作特别是有关玻璃中气泡起源和气泡中气体成分的问题，多由苏联研究家完成，但在玻璃技术文献中尚未得到应有阐述，本书试图填补这一空白；本书除发表在各种出版物中的研究结果外，还采用作者自己的工作成果，这些工作是在M.B.格列宾希柯夫院士和K.C.叶夫斯特罗别夫教授指导下完成的；一部分实验资料是在研究光学玻璃时得出的，但玻璃状态、硅酸盐玻璃生产工艺的共同性使结论可在颇大程度上推广到其他非光学玻璃。目录显示，全书共三章：第一章“气体与玻璃的相互作用”，包括二氧化硫与熔融玻璃的相互作用、二氧化碳与熔融玻璃的相互作用、氧与熔融玻璃的相互作用、其他气体与熔融玻璃的相互作用；第二章“玻璃液中所含气体的分析”，包括沃什博恩、富提特和班亭对玻璃中气体组成的最早研究，康德拉朔娃对几种仪器玻璃中气体组成的研究，藤尔曼格和别克尔对几种类型光学和工业玻璃中气体组成的研究，达尔顿对钠钙玻璃和硼硅酸盐玻璃中气体组成的研究，加涅尔、佛依格特和费因对几种类型光学玻璃和窗玻璃中气体组成的研究，克拉西柯夫对几种类型光学玻璃中气体组成的研究，沙达克和万集对几种类型铅玻璃和器皿玻璃中气体组成的研究，斯拉维扬斯基对几种光学玻璃中气体组成的研究，玻璃中气体组成的研究总结；第三章“气泡中的气体”，包括玻璃中气泡内气体组成的分析方法（克罗赫—恩斯—万诺法、国立光学研究所的方法、其他方法、各种方法的比较），熔化过程中玻璃中气泡内的气体组成，成品玻璃的气泡中的气体组成，各种因素对玻璃中气泡形成的影响，说明在几种玻璃熔化时产生气泡原因的实例，以及结论和参考文献。正文前20页可见第一章部分内容，述及各种气体与玻璃的相互作用可有不同性质，造成玻璃吸收气体的过程或决定于化合物的形成，或决定于玻璃中某些气体的物理溶解性；像CO₂、SO₂、O₂这样的气体能够与玻璃中个别组分相互作用形成化合物，这些化合物在某种程度上溶解于玻璃中；氮和玻璃组分间难以形成稳定化合物，玻璃中有氮存在只能用氮本身在玻璃液中有某种物理溶解性来解释；配合料组分的性态，即碳酸盐、硝酸盐、加热时可变价的氧化物等与玻璃熔化工艺过程条件有关的物理溶解在玻璃中的气体的吸收和析出，都对玻璃中气泡的产生和消失有影响，同时还决定着妨碍得到均质玻璃液的某些过程；对气体和玻璃相互作用而形成化合物的过程已做了很好的研究，主要结果由H.H.基泰戈罗德斯基和A.A.施科尔尼可夫、B.B.瓦尔金同各研究员、维尔及其他研究者得到；气体在玻璃中的物理溶解性问题迄今还很少研究；书中还述及二氧化硫与熔融钙钠硅酸盐玻璃的相互作用、从熔融窗玻璃中排出SO₂的动力学、二氧化硫与熔融硼玻璃的相互作用、二氧化硫与玻璃粉及配合料的相互作用等研究，并引用基泰戈罗德斯基和施科尔尼可夫、易卜生-马维德尔和别凯尔、塔卡茨、斯拉维扬斯基等人的研究结果。本书以“熔融玻璃-气体”体系为中心，结合光学玻璃和其他硅酸盐玻璃，讨论气体与玻璃的相互作用、玻璃液中气体的分析、气泡中气体的组成及气泡形成原因，可供玻璃工厂技术人员、研究机关和实验室工作人员及玻璃专业学校学生参考。本次仅见前20页，后续内容待补。