金属工艺学

本书为南京工学院金属工艺学教研组编《金属工艺学》，人民教育出版社1961年出版。据内容提要，本书系南京工学院金属工艺学教研组教师集体编写，可作为高等工业学校非机械制造类各专业“金属工艺学”课程的试用教科书，也可作为中等专业学校及有关工程技术人员的参考书。全书内容包括六章：第一章为金属的冶炼，简要叙述生铁、钢、铜及铝的冶炼过程；第二章为金属学，简要叙述常用金属及合金的组织性质及热处理方法；第三章为铸造生产，简要叙述铸造生产过程及铸件设计的工艺性；第四章为压力加工，简要叙述各种压力加工的基本方法；第五章为焊接，简要叙述各种主要焊接方法及焊接构件设计时应注意的事项；第六章为切削加工，简要叙述各种切削加工方法及基本的钳工工作法。

绪论指出，金属工艺学是一门基础技术课，内容是讲授金属及其合金的冶炼、性质和合理的加工方法；在工程技术人员的培养方面，金属工艺学有着重要的作用，可以为其他基础技术课及专业课打下必要的工艺基础。学习本课程之后，学生将初步掌握在设计机械零件时采用合理的结构、制造工艺及材料等知识。绪论还述及机械制造业在国民经济中占有重要地位，担负着装备其他工业、农业的使命；金属工艺学亦是一门古老而又年青的科学，人类在几千年以前就掌握了获得金属的方法，并能把金属加工成为猎具、工具、农具和日用品。绪论特别回顾了中国祖先在金属冶炼和加工方面的光辉创造：早在商代（公元前1783—1122年）便已开始用金属制造矢镞、矛、刀、斧、觚、爵、铜范等生产及生活用具；殷代已经有青铜器；周朝初期已使用金属制造的农具——鏄（短镰刀）；春秋时代制铁工业已经很发达，普遍使用铁制农具；战国时代楚、韩两国能炼钢铁制利剑，可见当时已掌握锻造技术以及渗碳、淬火等热处理技术，而欧洲到13世纪才开始用铁。绪论还举安阳发现的司母戊鼎（高1370毫米，宽755毫米，长1100毫米，重875公斤）和保定发现的汉代铁制齿轮（直径68毫米，厚14毫米，四周有16个斜形齿，中间有贯轴方孔）为例，说明中国古代劳动人民的高度技术水平和创造能力。绪论又述及解放前钢铁工业和机械制造工业基础异常落后薄弱：解放前钢铁产量最高年份是1943年，产生铁180万吨、钢90万吨，其中绝大部分是在日本占领下的东北生产的；1949年仅产生铁25.2万吨、钢15.8万吨；机械制造方面只有一些修理厂，绝大部分机械依靠进口。解放以后，党领导全国人民恢复经济、执行社会主义经济建设计划，兴建了包头钢铁公司、武汉钢铁公司等巨大钢铁联合企业，以及长春汽车厂、洛阳拖拉机厂等现代化机械制造厂；1960年钢产量达到1845万吨，钢材规格达8000种；机械制造方面已能生产重型水压机、轧钢设备、大型立式车床、电脉冲加工机床等大型或精密产品；各工业部门广泛应用先进工艺，如铸造方面的金属压铸、压力加工方面的热轧齿轮、焊接方面的电渣焊、热处理方面的快速加热、金属切削加工方面的“蚂蚁啃骨头”方法，以及“积木式”机床和“组合”机床等。

本次所见前20页包括内容提要、绪论、目录及第一章“金属的冶炼”部分内容。第一章讲述工业用金属分为黑色金属及有色金属两大类，冶炼就是从天然金属化合物（矿石）中提炼金属的过程；生铁冶炼部分讲述铁矿石种类（赤铁矿、磁铁矿、菱铁矿、褐铁矿）、对矿石的要求（含铁量高、还原性好、有害杂质少）、矿石在熔炼前的处理（破碎、选矿、烧结或造球）、燃料（焦炭）、熔剂（石灰石、白云石等）、耐火材料（酸性、碱性、中性），高炉构造及附属设备（装料设备、热风炉），高炉中的物理化学变化（燃料燃烧、铁的还原、铁的增碳、其他元素的还原、去硫、造渣），高炉产品（铸造生铁、炼钢生铁、特种生铁、高炉煤气、炉渣）及高炉冶炼技术经济指标；钢的冶炼部分讲述钢与生铁成分区别、炼钢主要是氧化过程，转炉炼钢法（构造、底吹式熔炼过程、侧吹碱性转炉炼钢法、优缺点），平炉炼钢法（构造、碱性平炉炼钢法、优缺点），电炉炼钢法（电弧炉构造、碱性电炉熔炼过程、优缺点），联合炼钢法及混合炼钢法，钢的浇注（上注法、下注法、钢锭缺陷）；有色金属冶炼部分讲述铜的冶炼（铜矿石、选矿浮选法）等。本次仅见前20页，后续内容待补。