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家畜病理解剖学讲义

OB47000452
作者中国农业科学院江苏分院编
出版社—
出版年1960
版本1960年3月第1版,1960年3月上海第1次印刷
时期1950—1979
大类医学·农业
详细分类医学·农业·兽医病理学
是否公版是
页数41 页
容量2.9 MB
文件 MD5c8df80a315f2658cd5540cd5ad53e9da

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书籍简介

《家畜病理解剖学讲义》由中国农业科学院江苏分院编,农业出版社1960年3月第1版、上海第1次印刷,统一书号16144.962,32开,11/4印张,28,000字,印数1—30,000册,定价(7)0.16元,中华书局上海印刷厂印刷,新华书店上海发行所发行。据前言,本书是中国农业科学院江苏分院为所属一年制农业红专大学编写的教学讲义之一。该院于1958年11月创办农业红专大学,根据“教育为无产阶级的政治服务,教育与生产劳动相结合”的方针和科学研究机关办学的特点,实行半工半读、边学边做,教学、劳动、科学研究三结合;为适应教学需要,该院担任教学的科学研究人员收集大跃进以来的丰产经验与研究成果,组织有关研究所编写了一套理论联系实际、较有系统的教学讲义,包括稻作、麦作、棉作、玉米、甘薯、大豆、油菜、果树、蔬菜、土壤、肥料、植物保护、农业机械、农业气象以及畜牧、兽医等方面材料共三十余种、三百余万字;现略加整理,分册出版,供农业红专学校、农业中学作为教材,并供基层干部阅读参考。全书目录显示:第一章概论,述病理解剖学的基本概念与任务、疾病的基本概念、病因;第二章物质代谢与组织营养障碍,述萎缩、营养不良(变性)、坏死;第三章机体的适应性与恢复性反应,述肥大与增生、再生;第四章局部的血液与淋巴循环障碍,述充血、贫血、出血、血栓形成、栓塞、梗塞、水肿与积水;第五章炎症,述概念、引起炎症的原因、炎症的征候、炎症时组织内的病理变化、炎症的分类;第六章家畜尸体剖检技术,述尸体剖检的目的、野外与室内剖检时应注意的事项、剖检用具及消毒药品、剖检工作要则、各种家畜病理解剖术式。前20页可见第一章至第四章部分内容,书中对健康与疾病、疾病分类(传染病、寄生虫病、非传染性疾病;急性、亚急性、慢性)、疾病经过与转归、病因(机械性创伤、物理因素、化学因素、生物学因素、社会经济因素)等作了阐述,并具体讲述萎缩的类型与形态变化、蛋白质营养不良(颗粒性、玻璃样、淀粉样营养不良)、脂肪营养不良、矿物质代谢障碍(钙代谢障碍、尿酸及尿酸盐沉着、结石形成)、坏死(凝固性坏死、液化性坏死、坏疽)、肥大与增生、再生、充血(动脉性充血、静脉性充血)等病理学基本知识。本书为1960年代农业红专学校兽医教材,内容简明系统,注重理论联系实际,可供了解当时家畜病理解剖学教学体系和兽医病理学基本知识。本次仅见前20页,后续内容待补。

书籍资料

作者简介

中国农业科学院江苏分院
本书由中国农业科学院江苏分院编。据前言,该院于1958年11月创办一年制农业红专大学,实行半工半读、边学边做,教学、劳动、科学研究三结合;为适应教学需要,组织有关研究所编写了一套包括畜牧、兽医等方面的教学讲义共三十余种、三百余万字,本册为家畜病理解剖学讲义。机构成立年份及详细沿革未见于前20页OCR,待考。

学术价值

1. 本书为1960年代初中国农业科学院江苏分院为农业红专大学编写的兽医教学讲义之一,反映当时农业教育“半工半读、边学边做、教学劳动科研三结合”的办学模式和教材编写特点,对农业教育史、兽医教育史研究有参考价值。
2. 全书按概论、物质代谢与组织营养障碍、机体适应性与恢复性反应、局部血液与淋巴循环障碍、炎症、尸体剖检技术编排,较系统呈现当时家畜病理解剖学教学框架,可供兽医病理学教材史研究参考。
3. 书中对萎缩、营养不良、坏死、肥大与增生、再生、充血、贫血、出血、血栓形成、栓塞、梗塞、水肿等病理基本概念和形态变化的叙述,保存了20世纪60年代兽医病理学知识体系,对兽医病理学史研究有资料价值。
4. 第六章家畜尸体剖检技术涉及剖检目的、注意事项、用具消毒、工作要则及各种家畜剖检术式,对基层兽医防疫和尸体剖检实践具有历史参考意义。

公版依据

本书出版年为1960年,属1912年之后出版,不适用P0。本书署“中国农业科学院江苏分院编”,为机构署名,前20页未见个人作者署名,按规则认定为法人作品;法人作品出版后已满50年(1960年至处理年份2026年已66年),满足“出版后已满50年”条件,故判“是”。

适用领域

适合兽医病理学、兽医教育史、农业教育史、基层兽医防疫史研究者及农业红专学校教材收藏者参考;也可供对20世纪60年代中国兽医教材体系感兴趣的读者查阅。

序文信息

有前言,署中国农业科学院江苏分院,一九六〇年二月。前言称:为了加速培养农业技术干部,适应农业现代化要求,该院于一九五八年十一月创办一所一年制农业红专大学,根据党的“教育为无产阶级的政治服务,教育与生产劳动相结合”的方针与科学研究机关办学的特点,实行半工半读、边学边做,教学、劳动、科学研究三结合的教学法,收到显著成绩。为适应教学需要,该院担任教学的科学研究人员收集大跃进以来的丰产经验与研究成果,组织有关研究所编写了一套理论联系实际、较有系统的教学讲义,包括稻作、麦作、棉作、玉米、甘薯、大豆、油菜、果树、蔬菜、土壤、肥料、植物保护、农业机械、农业气象以及畜牧、兽医等方面材料共三十余种,三百余万字;现略加整理,分册出版。前言认为这套讲义可供农业红专学校、农业中学作为教材,并可供基层干部阅读参考。

目录

第一章 概论  第一节 病理解剖学的基本概念与任务  第二节 疾病的基本概念  第三节 病因 第二章 物质代谢与组织营养障碍  第一节 萎缩  第二节 营养不良(变性)  第三节 坏死 第三章 机体的适应性与恢复性反应  第一节 肥大与增生  第二节 再生 第四章 局部的血液与淋巴循环障碍  第一节 充血  第二节 贫血  第三节 出血  第四节 血栓形成  第五节 栓塞  第六节 梗塞  第七节 水肿与积水 第五章 炎症  第一节 概念  第二节 引起炎症的原因  第三节 炎症的征候  第四节 炎症时组织内的病理变化  第五节 炎症的分类 第六章 家畜尸体剖检技术  第一节 尸体剖检的目的  第二节 野外与室内剖检时应注意的事项  第三节 剖检用具及消毒药品  第四节 剖检工作要则  第五节 各种家畜病理解剖术式