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定量分析讲义
定量分析讲义
| OB | 46000863 |
|---|---|
| 作者 | 华东纺织工学院分析化学教研组编 |
| 出版社 | — |
| 出版年 | 1961 |
| 版本 | 1961年讲义(非正式出版,OCR未见版权页) |
| 时期 | 1950—1979 |
| 大类 | 自然科学 |
| 详细分类 | 自然科学·化学 |
| 是否公版 | 是 |
| 页数 | 398 页 |
| 容量 | 79.6 MB |
| 文件 MD5 | 2d611a441ba36c1aa558bd5eb4ea066d |
书籍简介
本讲义为华东纺织工学院分析化学教研组1961年4月编写的《定量分析讲义》,供61年上学期及以后二、三年内读定量分析的学生应用。序言说明,自1958年教育大革命以来,定量分析教学内容变动较多:在讲课体系上,容量分析原按中和法、氧化还原法、沉淀法和络合物形成法的次序讲授,这一体系把不同反应类型的氧化还原法插在中和法和沉淀法之间,削弱了课程内部联系,效果较差;现将氧化还原法放在最后讲,中和法、沉淀法和络合物形成法联成一气,对讲授沉淀法和络合物形成法很有帮助。教材内容也有不同程度的精简、更新和加深:容量分析基本理论部分如中和与水解、氧化还原反应与氧化等,精简了与无机化学不必要的重复部分;分析天平、络合滴定、非水溶液滴定以及定量分离等都有极大更新和加深,并已成为独立一章;氧化还原章较详细说明氧化还原指示剂,增加新的应用;重量分析章增加热重量分析;绪论章对误差和有效数字有较详细解说;实验内容更密切配合化工、化纤和染整等专业。序言还说明,由于当时已出版教材中难找适用者,发补充教材只是临时办法,教研组决定在原有基础上编写较为完整的教材;任务大、时间紧,只有一个月,但教研组全体同志学习党的九中全会决议后,决心贯彻“调整、巩固、充实、提高”的八字方针,鼓足干劲,发挥集体力量,终于在四月份内按计划完成。参加教材编写的,有韩葆玄(第1、4、8、9、10、11、13各章)、王承达(第3、7各章及附录)、俞乐(第6、12各章)、周增柟(第2、5各章)诸同志;组内其他同志大都参与意见并在工作安排上给予支援。序言还感谢国内各兄弟高等院校的交流教材,部分章节及图表即自原教材移来。目录显示全书十三章:第一章绪论,述定量分析的目的和任务、方法、准确度和精密度、分析试样的采取和制备、实验室工作;第二章分析天平,述种类构造、砝码校正、零点平衡点、稳定性灵敏度、称量误差、维护使用规则、安装检修;第三章重量分析,述概论、样品称取和溶液制备、对沉淀的要求、过滤洗涤、干燥灼烧、结果计算、误差、热重量分析及实例;第四章定量分离方法,述沉淀分离、萃取分离、蒸馏和挥发分离、区域熔融分离、离子交换分离、色层分析;第五章容量分析,述概论、容量仪器、标准溶液浓度表示法、配制标定、计算、误差;第六章中和滴定法;第七章沉淀滴定法;第八章络合滴定;第九章氧化还原滴定法;第十章非水溶液滴定;第十一章气体分析;第十二章比色分析法;第十三章定量分析总述。绪论章指出,定量分析是分析化学的一个主要组成部分,目的是精确测定试样中各组成分之间量的相对关系;定量分析必须在定性分析基础上进行;按试样用量不同可分为常量分析、半微量分析、微量分析和超微量分析;按所根据的原理和操作方式不同分为化学分析法和物理及物理化学分析法,化学分析法包括重量分析法、容量分析法和气体分析法,物理和物理化学分析法包括光学分析法(比色法、比浊法、分光光度法、发射光谱法)和电化学分析法(电重量分析法、电容量分析法、极谱分析法)等;选择分析方法应以党的社会主义建设总路线的多快好省原则为基础。教材内容密切配合化工、化纤和染整等专业,具有鲜明的时代特征和专业针对性。本次仅见前20页,后续内容待补。
书籍资料
机构简介
华东纺织工学院分析化学教研组为1960年代华东纺织工学院分析化学课程的教学与教材编写机构,本讲义由其集体编写,序言末署“华东纺织工学院分析化学教研组 1961年4月”。OCR未见机构成立年份、沿革及版权页信息,相关内容待补。
学术价值
1. 本讲义为1960年代初华东纺织工学院分析化学教研组编写的定量分析教材,可反映当时高等纺织院校分析化学课程的教学体系、内容更新和专业结合特点。
2. 教材涵盖重量分析、容量分析、定量分离、络合滴定、氧化还原滴定、非水溶液滴定、气体分析、比色分析等,并增加热重量分析、络合滴定、非水溶液滴定等新内容,对研究中国当代分析化学教材史具有资料价值。
3. 序言保留编写分工、教学改革背景及“调整、巩固、充实、提高”方针下的教材编写情况,可为研究1960年代初高等教育教材建设提供实例。
2. 教材涵盖重量分析、容量分析、定量分离、络合滴定、氧化还原滴定、非水溶液滴定、气体分析、比色分析等,并增加热重量分析、络合滴定、非水溶液滴定等新内容,对研究中国当代分析化学教材史具有资料价值。
3. 序言保留编写分工、教学改革背景及“调整、巩固、充实、提高”方针下的教材编写情况,可为研究1960年代初高等教育教材建设提供实例。
公版依据
本讲义为法人作品:封面及正文署“华东纺织工学院编”,序言末署“华东纺织工学院分析化学教研组”,无个人作者署名(序言中提及的韩葆玄、王承达、俞乐、周增柟等为内部编写分工说明,非正式署名)。出版年为1961年,截至处理年份2026年,出版后已满50年。依据P2法人作品规则,判为“是”。
适用领域
分析化学、化学教育史研究者;纺织院校化学专业师生;旧版教材收藏者;对1960年代高等教育教材编写感兴趣的读者。
序文信息
华东纺织工学院分析化学教研组序,作于1961年4月;述1958年教育大革命以来定量分析教学内容变动、讲课体系调整、教材内容精简更新加深,以及编写分工(韩葆玄、王承达、俞乐、周增柟等)
目录
序(i)
第一章 绪论(1)
第二章 分析天平(19)
第三章 重量分析(54)
第四章 定量分离方法(97)
第五章 容量分析(138)
第六章 中和滴定法(171)
第七章 沉淀滴定法(219)
第八章 络合滴定(236)
第九章 氧化还原滴定法(259)
第十章 非水溶液滴定(293)
第十一章 气体分析(305)
第十二章 比色分析法(314)
第十三章 定量分析总述(353)
附录(363)
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