怎样学习书法

本书为《怎样学习书法》，北京中国书法研究社编，人民美术出版社出版，人民美术印刷厂印刷，新华书店北京发行所发行，开本787×1092毫米1/32，字数26,500，印张3，1962年9月第一版，1989年6月第五次印刷，ISBN 7-102-00183-5/J·166，定价1.30元。卷首说明性文字述及：我国汉字已有几千年历史，和世界各国文字一样，都是在古代人民生产劳动实践中、在社会发展过程中逐步创造和发展的；起初文字完全为了实用，上古时人们为记事曾用过结绳，后来逐渐创为书契；随着生产力提高和产品交换发展，为了便于书写和更好适合应用，文字形式——书体也不断发生变化，主要计有大篆、小篆、隶书、章草、真书（即楷书）、行书、草书七种。无论哪种书体创造，最初都离不开实用目的，但几千年相递演变中，每经一次变化革新，服务面就越广；人们在实用中由学习而深入钻研，在书写中提高文字形象统一和精练，求其更加美好，自然而然地认识和掌握书写规律，于是形成书法这一专门学问。汉晋以来，统治阶层对这种艺术大力提倡，在人民群众中也有广泛深入影响，把它作为一种独立艺术看待，与绘画并称；我国历代出现许多书法家，留下大量作品，在民族传统文化中开放出灿烂花朵。

卷首还说明，自从党和政府提出“百花齐放，百家争鸣”的号召，继承祖国特有的书写艺术优良传统，配合社会主义文化建设，为社会主义经济建设服务，已成为文艺工作当前课题之一。现在一般学习和工作的青年同志，无论搞自然科学或社会科学，都离不开写字；能写一笔好字，不仅在学习和工作上有许多方便，而且也是一种有益的文艺生活。有些青年非常爱好书法，但不得门径，无从着手，因此编者感到有必要编一些通俗性小书，一方面继承和发扬祖国文化传统，一方面引导学书法的同志找到门路；用语务求浅显，征引避免繁杂，主要为了容易理解、便于学习。关于书法论述，从古到今实在太多，但简言之不外用笔和结构两事，故本编对笔法、间架再三申述；青年人学习书法如能掌握用笔、结构规律，对于写字就不会很为难；要想有所成就，还有最要紧两字诀：一是“勤”，二是“恒”，“勤”可以补拙，“恒”须不间断，一贯坚持下去，终期必成。

目录显示，全书内容包括“什么是书法”“学习书法的各种基本技巧”“写字时全身的姿势”“指、腕、肘的运用”“执笔的方法”“运笔的方法”“楷书是学习书法的基础”“楷字基本笔画的统一名称和形式”“字的结构形态”“临、摹和创造的关系”“临、摹碑帖的各种方法”“永字八法”，附“选印唐代六家碑帖”。正文“什么是书法”指出，书法是文字结构和运笔的规律，研究书法为的是掌握这个规律；中国书法起源于象形文字，后来演变为大篆、小篆、隶书、真书、行书、草书各种字体；从东汉后期到魏、晋和南北朝时期，我国书法艺术达到很高成就；书法到了王羲之可谓登峰造极，从他以后凡是写字的人，除北碑一派外，都追踪羲之；但成名书法家写出来的字决不是都同王羲之一样，而是各有自己的创造，一人有一人的风格；学习书法既要有继承，又要有新创，继往开来，独立成家。正文还述前人练字过程：先选择一种碑或帖，从阅读、临摹，熟练到每一提笔写字便与所临碑帖相仿佛，再另习一种碑帖；以后写的碑帖多了，对字体结构和笔法变化就能“心领神会，意到笔随”，所写之字不必摹仿古人而自然合乎既成规律，并且有了自己风格，这也就是创造；古来成名书法家大都取法某一家某一体作为根基，而又旁涉各家兼收众长以尽变化。正文还指出，学习书法首先得会掌握写字工具——毛笔；我国远古时写字用刀刻，其后用玉石做的漆笔，后来改用兽毛做的笔；从用兽毛笔写字开始，不同笔法随毛笔不同运用有了多样变化，增强了书法艺术性。中国书法是一种独立特殊形式的艺术，除日常应用外还可供人们欣赏；中国曾有“书画同源”说法，这是对象形字来说的；后来文字随社会历史发展，字形变化多样化，字数量也大量增多，但中国书法与中国绘画仍有不可分割联系，两者之间有相通之处，绘画用笔可以参用书法用笔；我国历代大画家几乎又都是大书家，这是有力证明；因此中国书法不只是作为一种特殊形式艺术而独立存在，它又是绘画艺术技法的一个有机构成部分；学画的同志能兼习一些书法，也可以增强绘画艺术技巧的表现能力。本书是20世纪60年代出版的通俗书法入门读物，对了解当时书法普及教育、书法技法讲授方式及书法艺术观念具有参考价值。本次仅见前20页，后续内容待补。