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西汉故事
西汉故事
| OB | 44001781 |
|---|---|
| 作者 | 林汉达 |
| 生卒年 | 1900—1972 |
| 出版社 | — |
| 出版年 | 1963 |
| 版本 | 1963年10月北京第1版,1979年7月北京第4次印刷(787×1092毫米1/32,5 3/4印张,87千字,印数486,001—586,000册,定价0.34元) |
| 时期 | 1950—1979 |
| 大类 | 文学 |
| 详细分类 | 文学·儿童文学故事 |
| 是否公版 | 是 |
| 页数 | 185 页 |
| 容量 | 10.6 MB |
| 文件 MD5 | 546e9074be973207162ea09184d97e9f |
书籍简介
《西汉故事》是林汉达编著的一部通俗历史故事集,收入“中国历史故事集”丛书,由中国少年儿童出版社于1963年10月在北京出版第1版,1979年7月第4次印刷。OCR所见版权页载明:中国少年儿童出版社出版,中国青年出版社印刷厂印刷,新华书店北京发行所发行,各地新华书店经售;开本787×1092毫米1/32,5 3/4印张,87千字;1963年10月北京第1版,1979年7月北京第4次印刷;印数486,001—586,000册,定价0.34元。这些信息表明,本书是新中国成立后面向少年儿童的历史普及读物,经过多次重印,流传较广。
卷首目次列二十六篇故事及后记:“张良拜师”“学万人敌”“揭竿而起”“天下响应”“破釜沉舟”“约法三章”“鸿门忍辱”“火烧阿房”“韩信拜将”“暗渡陈仓”“鸿沟为界”“四面楚歌”“汉王登基”“制订朝仪”“缇索救父”“晁错削地”“李广射虎”“张骞探险”“再通西域”“通神求仙”“苏武牧羊”“大雁带信”“霍光辅政”“昭君出塞”“王莽称帝”,末为“后记”第178页。从篇目看,本书虽题“西汉故事”,实际从秦末写起,涵盖秦始皇统一后的巡游、博浪沙刺秦、陈胜吴广起义、楚汉相争、刘邦建汉,直至西汉中后期霍光辅政、昭君出塞、王莽称帝等重大事件,以人物和事件为中心串联西汉兴衰。
已见正文首篇《张良拜师》写公元前218年秦始皇东巡至博浪沙,韩国公子张良与大力士以一百二十斤大铁椎行刺,误中副车;张良更名逃至下邳,在桥上遇老人,三次约会后得授《太公兵法》,日夜研读。《学万人敌》写秦始皇北击匈奴、连接秦赵燕长城,南定岭南、开灵渠,又写秦始皇巡游会稽时项羽见其车驾,说“这有什么了不起!谁都可以代他”,项梁急忙掩其口;项梁教项羽读书学剑,项羽不喜,愿“学万人敌”,项梁遂授兵法;又写秦始皇沙丘病逝,赵高、李斯、胡亥篡改遗诏,逼死扶苏、蒙恬。《揭竿而起》写二世葬秦始皇、杀诸公子、大兴阿房宫,征发壮丁赴渔阳戍守;陈胜、吴广在大泽乡遇雨误期,面临秦法杀头,暗中商议起义。正文采用故事体叙述,语言浅近生动,重要字词附有拼音和简要注释,并配有插图,适合少年儿童阅读。本次仅见前20页,后续内容待补。
卷首目次列二十六篇故事及后记:“张良拜师”“学万人敌”“揭竿而起”“天下响应”“破釜沉舟”“约法三章”“鸿门忍辱”“火烧阿房”“韩信拜将”“暗渡陈仓”“鸿沟为界”“四面楚歌”“汉王登基”“制订朝仪”“缇索救父”“晁错削地”“李广射虎”“张骞探险”“再通西域”“通神求仙”“苏武牧羊”“大雁带信”“霍光辅政”“昭君出塞”“王莽称帝”,末为“后记”第178页。从篇目看,本书虽题“西汉故事”,实际从秦末写起,涵盖秦始皇统一后的巡游、博浪沙刺秦、陈胜吴广起义、楚汉相争、刘邦建汉,直至西汉中后期霍光辅政、昭君出塞、王莽称帝等重大事件,以人物和事件为中心串联西汉兴衰。
已见正文首篇《张良拜师》写公元前218年秦始皇东巡至博浪沙,韩国公子张良与大力士以一百二十斤大铁椎行刺,误中副车;张良更名逃至下邳,在桥上遇老人,三次约会后得授《太公兵法》,日夜研读。《学万人敌》写秦始皇北击匈奴、连接秦赵燕长城,南定岭南、开灵渠,又写秦始皇巡游会稽时项羽见其车驾,说“这有什么了不起!谁都可以代他”,项梁急忙掩其口;项梁教项羽读书学剑,项羽不喜,愿“学万人敌”,项梁遂授兵法;又写秦始皇沙丘病逝,赵高、李斯、胡亥篡改遗诏,逼死扶苏、蒙恬。《揭竿而起》写二世葬秦始皇、杀诸公子、大兴阿房宫,征发壮丁赴渔阳戍守;陈胜、吴广在大泽乡遇雨误期,面临秦法杀头,暗中商议起义。正文采用故事体叙述,语言浅近生动,重要字词附有拼音和简要注释,并配有插图,适合少年儿童阅读。本次仅见前20页,后续内容待补。
书籍资料
作者简介
学术价值
1. 本书以通俗故事体系统讲述秦末至西汉末年历史,篇目从张良拜师、陈胜吴广起义、楚汉相争到昭君出塞、王莽称帝,对研究新中国少儿历史读物编写方式、历史知识普及和“中国历史故事集”丛书具有资料价值。
2. 已见正文语言浅近,重要字词附拼音和注释,配有插图,体现面向少年儿童的叙述策略;张良拜师、项羽“学万人敌”、陈胜吴广揭竿而起等情节,可供考察历史故事如何转化为儿童文学叙事。
3. 版权页保存开本、印张、字数、印数、定价及多次印刷信息,对研究1960—1970年代中国少年儿童出版社历史读物的出版版本和传播情况有参考意义。
2. 已见正文语言浅近,重要字词附拼音和注释,配有插图,体现面向少年儿童的叙述策略;张良拜师、项羽“学万人敌”、陈胜吴广揭竿而起等情节,可供考察历史故事如何转化为儿童文学叙事。
3. 版权页保存开本、印张、字数、印数、定价及多次印刷信息,对研究1960—1970年代中国少年儿童出版社历史读物的出版版本和传播情况有参考意义。
公版依据
本书出版于1963年,属1912年之后出版的个人作品。作者林汉达(1900—1972),卒后至2026年已满50年;依据P1规则,判“是”。本书无其他署名译者、注者、编者等贡献者。最终结论:是。
适用领域
少年儿童历史读物读者、中小学历史与语文教育工作者、中国历史普及读物研究者,以及关注林汉达通俗历史作品和新中国少儿出版版本的读者。
序文信息
本次OCR未见序文
目录
张良拜师
学万人敌
揭竿而起
天下响应
破釜沉舟
约法三章
鸿门忍辱
火烧阿房
韩信拜将
暗渡陈仓
鸿沟为界
四面楚歌
汉王登基
制订朝仪
缇索救父
晁错削地
李广射虎
张骞探险
再通西域
通神求仙
苏武牧羊
大雁带信
霍光辅政
昭君出塞
王莽称帝
后记
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