俄语语音、语法初级教程

OB	43000814
作者	北京俄文专修学校俄文教研室
出版社	—
出版年	1953
版本	1953年8月第一版，1956年9月第六次印刷（高等学校教材试用本）
时期	1950—1979
大类	文化·教育·语言
详细分类	文化·教育·语言·外语教学
是否公版	是
页数	121 页
容量	8.2 MB
文件 MD5	`ed74957df3fd65cbe1ea2265663fc046`

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书籍简介

本简介由 AI 基于公版文献结构化整理生成，仅供阅读参考。

《俄语语音、语法初级教程》由北京俄文专修学校俄文教研室编著，群众书店1953年8月第一版，1956年9月第六次印刷，为高等学校教材试用本，中央人民政府高等教育部推荐，印数48001—56600册，定价0.80元。封面及扉页题“俄語語音、語法初級教程”，并附俄文书名“Вводный курс фонетики и грамматики русского языка”，署“北京俄文專修学校”“一九五六年——北京”“Пекинский институт русского языка”。据中文序言，该校俄语教学经验证明，我国高等学校俄文课程可先以较短时间用本国语把俄语语音和语法基础知识教给学生，同时给以必要例词例句巩固所学规则，使俄语课本最初几课不致因语法形式过于单调而枯燥，并能使以后课程进度加快；本书即据此原则编写，应在未开始讲授该校所编语法课本及俄语课本第一册之前，用一个月左右时间集中讲完。全书包括语音部分和语法部分。语音部分根据以下原则编写：书中有发音方法讲解和发音口型图，同时给以包含所讲各音的例词，使理论知识与实际练习结合；对俄语发音与汉语发音的相同、相似及不同之处作简明必要的比较，使学生能有意识地进行汉俄语音对比；每个音给一定例词并给适当短文，学生应熟读；每课之后给有书写范样，使学生在语音阶段也初步学会书写；所选练习发音例词基本上为常用词并附翻译，大部分可在本书语法部分及俄语课本第一册中复现。语音部分建议每天三小时课堂讲授，十天左右讲完；有苏联教员和中国教员一起工作的学校，语音课最好由二者互相配合讲授。语法部分根据以下原则编写：只给基本语法规则，目的在使学生先对俄语语法基本规则有概括了解，以减少以后学习困难并加快讲读课进度；对汉俄语语法形式作一些对比；例词例句与俄语课本第一册及语法课本相配合；每节之后均有练习；除例词例句及常用语法术语兼用汉俄文外，定义规则概用汉文讲解；书末附四篇短文，应在语法教材进行同时每周用六小时课堂讲授讲完。语法部分材料最好每天用二至四小时课堂讲授，在二十天左右讲完。目次显示，语音部分包括字母表、元音和辅音、音节与重音、硬辅音和软辅音、各辅音字母的发音、元音弱化、辅音同化、几个辅音字母在一起时的发音、大写字母用法、移行规则等；语法部分包括词类、名词的性数格及变格、动词的及物与不及物、未完成体与完成体、常用动词变化、句子及句子成分、各格主要用法、形容词、副词、前置词、代词、数词、简单句、复合句等，书末附语法部分词汇和课文。本次所见正文第一课为字母表，第二课为元音、元音字母和辅音、辅音字母及元音发音，第三课为硬辅音和软辅音及辅音字母б、п、в、ф、м的发音，第四课为辅音字母д、т、з、с、ц的发音，均配有拼音表、例词、课文和练习。该书是20世纪50年代我国高等学校俄语教材试用本，比较系统地体现了当时以本国语讲授语音语法基础知识、汉俄对比、理论联系练习的教学理念，对研究建国初期俄语教学、教材编写及中外语言对比教学具有文献价值。本次仅见前20页，后续内容待补。

书籍资料

作者简介

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北京俄文专修学校俄文教研室

本书编著者为北京俄文专修学校俄文教研室，属机构署名，本次OCR未载该教研室成立沿革及成员个人生平资料。据序言，该书系根据该校俄语教学经验编写，供高等学校俄文课程初期集中教学使用，并经中央人民政府高等教育部推荐为高等学校教材试用本。

学术价值

1. 本书是20世纪50年代我国高等学校俄语教材试用本，较系统地体现以本国语集中讲授俄语语音语法基础知识、汉俄语音语法对比、理论联系练习的教学理念，可供研究建国初期俄语教学法与教材编写参考。
2. 书中语音部分对俄语发音与汉语发音的相同、相似及不同之处作比较，语法部分对汉俄语法形式作对比，并配以例词、例句、短文和练习，保留了大量汉俄语言对比教学材料，对研究中外语言对比教学史具有参考价值。
3. 本书为1953年第一版、1956年第六次印刷的高等学校教材试用本，版本信息、序言和目次较完整，可供当代外语教材版本目录及教育文献整理参考。

公版依据

P0/P2法人作品。出版年为1953年，编著者为北京俄文专修学校俄文教研室，属机构署名，本次OCR未见个人署名；出版后已满50年（截至处理年份2026年）。最终结论：是。

适合人群

中国俄语教学史、外语教材编写史、汉俄语言对比教学研究者，高等学校俄语专业师生，以及关注20世纪50年代外语教材版本与教学理念的读者。

序文信息

有中文序言和俄文序言（Предисловие）。序言说明：根据该校俄语教学经验，高等学校俄文课程可先用较短时间以本国语教授俄语语音和语法基础知识，同时给以必要例词例句巩固规则；本书应在未开始讲授该校所编语法课本及俄语课本第一册之前，用一个月左右时间集中讲完。语音部分包括发音方法讲解、口型图、例词、汉俄语音比较、书写范样、常用词等，建议每天三小时课堂讲授，十天左右讲完；语法部分只给基本语法规则，作汉俄语法形式对比，例词例句与俄语课本第一册及语法课本配合，每节后有练习，定义规则用汉文讲解，书末附四篇短文，建议每天二至四小时课堂讲授，二十天左右讲完。

序言 ………………………………………………… Ⅰ
Предисловие ……………………………………… Ⅲ
语音部份（Фонетическая часть）
1. 字母表（Алфавит） …………………………… 1
2. 元音、元音字母和辅音、辅音字母 …………… 2
   元音字母的发音 ………………………………… 2
   音节 ……………………………………………… 4
   重音 ……………………………………………… 4
3. 硬辅音和软辅音 ………………………………… 5
   辅音字母б, п, в, ф, м的发音 ………………… 5
4. 辅音字母д, т, з, с, ц的发音 ………………… 8
5. 辅音字母ж, ш, щ, ч的发音 ………………… 11
6. 辅音字母л, н, р的发音 ……………………… 14
7. 辅音字母г, к, х的发音 ……………………… 16
   半元音字母й的发音 …………………………… 18
   无音字母ь和ъ的作用 ………………………… 19
8. 元音的弱化 ……………………………………… 20
   辅音的同化 ……………………………………… 21
9. 几个辅音字母在一起时的发音 ………………… 22
   大写字母的用法 ………………………………… 23
   移行规则 ………………………………………… 23
语法部份（Грамматическая часть）
词类 ………………………………………………… 27
名词 ………………………………………………… 28
一、名词的性 ……………………………………… 28
二、名词的数 ……………………………………… 28
三、名词的格 ……………………………………… 29
四、名词的变格 …………………………………… 30
五、名词变格的特殊情形 ………………………… 34
动词 ………………………………………………… 37
一、及物动词与不及物动词 ……………………… 37
二、未完成体动词与完成体动词的基本意义及形式 … 38
三、未完成体动词的变化及用法举例 …………… 39
四、完成体动词的变化及用法举例 ……………… 43
五、几个常用动词的变化 ………………………… 46
句子及句子的成分 ………………………………… 49
各格主要用法 ……………………………………… 51
形容词 ……………………………………………… 56
一、形容词的性和数 ……………………………… 56
二、形容词的变格 ………………………………… 57
三、全尾形容词的用法 …………………………… 58
四、短尾形容词的性和数 ………………………… 59
五、短尾形容词的用法 …………………………… 60
副词 ………………………………………………… 62
前置词 ……………………………………………… 63
一、与第二格连用的前置词 ……………………… 63
二、与第三格连用的前置词 ……………………… 64
三、与第四格连用的前置词 ……………………… 65
四、与第五格连用的前置词 ……………………… 66
五、与第六格连用的前置词 ……………………… 67
代词 ………………………………………………… 70
一、мой, твой, свой, наш, ваш; чей; тот, тот … 70
二、весь …………………………………………… 73
三、кто, что ……………………………………… 74
四、人称代词的变格及用法 ……………………… 75
数词 ………………………………………………… 79
一、один, одно, одна …………………………… 79
二、два, две, три, четыре ……………………… 80
三、пять …………………………………………… 81
四、序数词的变格及用法 ………………………… 82
简单句 ……………………………………………… 84
一、句子的主要成分 ……………………………… 84
二、句子的次要成分 ……………………………… 86
三、人称句 ………………………………………… 89
四、不定人称句 …………………………………… 89
五、无人称句 ……………………………………… 90
复合句 ……………………………………………… 92
一、并列复合句 …………………………………… 92
二、主从复合句 …………………………………… 92
附录（Приложение）
语法部份词汇 ……………………………………… 97
课文 ………………………………………………… 106

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