现代汉语语法基础知识

《现代汉语语法基础知识》由北京教师进修学院语文教研室编，北京出版社1959年出版。封面题“現代汉语语法基础知识 XIANDAI HANYU YUFA JICHU ZHISHI”，卷首有编者1959年9月1日所作“说明”。说明指出，本资料主要供初中语文教师讲授现行语文课本中有关语法基础知识时参考，也可作为语文教师自修汉语语法的参考书；它根据人民教育出版社出版的《初级中学汉语课本》第三、四、五册内容，适当作了一些精简和补充编成，改编前曾征得原编者同意。说明还交代全书包括“绪论”“词类”“单句”“复句”等几个部分，“单句”和“复句”是主要内容；原第五册中有关学习语法的认识问题及标点符号两章，也一并编入。编者并坦言限于政治和业务水平、时间仓促，本资料繁简不当、遗漏甚至错误在所难免，希望读者发现问题随时告知，以便修订。

据目录，全书结构较为完整。绪论部分包括“什么是词”“词和字”“实词和虚词”“词组”“句子和句子成分”“单句和复句”。词类部分分十章：名词及其附类（方位词）、动词及其附类（能愿动词、趋向动词、判断词）、形容词、数词和量词、代词、副词、介词、连词、助词、叹词。单句部分包括主语和谓语、宾语、补语、定语、状语、一般单句的基本结构、联合词组作句子成分、主谓词组作句子成分、复杂的谓语、复说和插说、简略句无主句独词句、复句概说、联合复句、偏正复句、复句的变化和紧缩、多重复句、陈述句疑问句祈使句感叹句、一般的规律和特殊的习惯、标点符号，末附练习的参考答案。

正文前20页可见绪论及词类部分开头。绪论首先界定“词是语言里最小的、可以自由运用的单位”，以“雨来是个活泼、勇敢、机智的小英雄”为例，说明这句话可分为“雨来、是、个、活泼、勇敢、机智、的、小、英雄”九个单位，每个单位就是一个词；并讨论词和字的区别，指出不能表示一个词的字不能自由运用，不是词的字可以作为构词成分与别的字合起来构成词；理解语言意义、学习语法规律，都是拿词作单位，不是拿字作单位。绪论还区分实词和虚词：能单独回答问题、有比较实在意义的词叫实词，名词、动词、形容词、数词、量词、代词六类都是实词；不能单独回答问题、没有实在意义但有帮助造句作用的词叫虚词，副词、介词、连词、助词、叹词五类都是虚词。词组部分说明两个或两个以上实词靠词序、有时还靠虚词帮助组合起来表示一定关系的一组词叫词组，并分联合词组、偏正词组、动宾词组、主谓词组，另述成语和专名等固定词组。句子和句子成分部分说明句子能表达完整意思，句子成分包括基本成分主语和谓语，连带成分宾语、补语、定语、状语；单句分双部句和单部句，复句包含两个或两个以上单句。词类第一章“名词及其附类”说明名词表示人或事物、处所、时间，主要语法特点包括前面可加数量词、表示人的名词后可加“们”表多数但不能同时再用数量词或其他多数词、名词前面不能加副词；并列出单纯方位词及合成方位词表，说明方位词常放在别的词或词组后组成表示时间或处所的名词、方位结构。第二章“动词及其附类”说明动词表示动作、发展变化、心理活动和其他活动，主要语法特点包括能受副词修饰、能用肯定否定相迭表示疑问、多数能重迭、能带“着、了、过”及趋向词、多数能带宾语；并开始介绍动词附类能愿动词、趋向动词、判断词，说明能愿动词表示可能、应该、必要、愿望及其语法特点。本书为20世纪50年代末供初中语文教师和语文自修者使用的现代汉语语法基础知识资料，内容系统、章节分明，保留当时语法教学体系、术语和例句，对研究现代汉语语法教学史、中学语文教材教法、北京教师进修学院教研资料及1950年代语文教育出版具有参考价值。本次仅见前20页，后续内容待补。