初级小学课本算术第三册 教学参考资料（二年级上学期用）

本书为1954年中南人民出版社出版的《初级小学课本算术第三册教学参考资料》，副题标明“二年级上学期用”，由湖北省人民政府教育厅编。据版权页信息，本书1954年7月第1版、1954年7月第1次印刷，字数62,000，开本787×1092 1/32，印张2 1/16，印数1—96,000，定价1,700元；书号为（中）0857，类别为[丁——文化、教育]。出版者为中南人民出版社，地址在汉口解放大道332号；发行者为新华书店中南总分店；印刷者为中南新华印刷厂汉口厂，地址在汉口解放大道罗家墩。这些信息较完整地反映了建国初期中南地区教育类图书的出版、发行与印刷体系。

从目录和正文来看，本书是配合初级小学课本算术第三册使用的教师教学参考书，内容围绕二年级上学期算术教学展开。全书目录包括“对二年级上学期算术教材的一些体会”“二年级上学期的算术教学进度计划和授课计划举例”“各单元教学参考资料”以及附录“初级小学课本算术第三册刊正表”。各单元依次为：第一单元复习；第二单元“斤的认识”；第三单元“20以内的乘法”，下分2的乘法、3的乘法、4的乘法、5的乘法、6、7、8、9、10的乘法；第四单元“20以内的等分除法”，下分分成2等分、3等分、4等分、5等分、6、7、8、9、10等分；第五单元复习；第六单元“100以内的数的数法、读法和写法”；第七单元“长度单位：丈、尺、寸”；第八单元“100以内整十数的加、减法”，下分加法和减法；第九单元“100以内用一位数乘、除整十数”，下分乘整十数、除整十数；第十单元总复习。

正文前有“对二年级上学期算术教材的一些体会”，较详细说明了本册教材的编排系统。编者指出，本学期主要内容是20以内的乘法、等分除法及100以内各数的认识、整十数的加法和减法。教材开始先复习前册所学的20以内加法、减法、10以内各数的组成，以及20以内不进退位加减法，以巩固旧知识并联系新课。新教材以两个重点为主系统编排：一是20以内的乘法和等分除法，二是100以内各数的认识及其整十数的四则算法。编者认为，20以内乘除法出现较早，是因为数较小，儿童容易理解，并可使儿童对20以内各数有更明确概念。教材先学乘法，再学除法，以便集中学习一种算法；乘法按被乘数不变、乘数依自然数序出现，先从2、3、4、5的乘法开始，结合实物演示和同数连加引入，再学习6、7、8、9、10的乘法，并利用交换关系帮助熟练。除法从等分除法入手，除数也按自然数序出现，先分成2等分、3等分，再逐步到6、7、8、9、10等分，并通过乘除并列式帮助儿童利用乘法找商。

本书还专门讨论了对儿童解答应用题的要求。编者提出，应以算术课及其课外作业全部时间的一半左右来解答应用题；本册应用题仍限制在二步计算范围内，大部分是在复习简单加减应用题基础上，扩展到乘加、乘减、加除、减除等复合应用题。编者要求儿童在教师帮助下练习读题，念题后说明大意，独立解答两步计算应用题；要求分步列式，不急于强求列综合算式；要求正确书写名数和简单答数；并提出通过国庆节、合作社、敬爱解放军、热爱劳动等题材进行思想教育。书中还列出本学期算术教学中必须准备的几种教具，如小木棒、计数器、插数筒、直尺、数位格子、卡片等，其中计数器要求制成十排100个珠子的大型计数器，并说明可用废算盘珠子或其他材料自制。

教学进度计划部分列出各课题名称、起止页数、教材分量、教学时间及附注，按19周、每周6节、共114节安排，计划实际授课108节，多余6节作为复习、测验考试等时间。授课计划举例以第三单元第一小节“2的乘法”为例，拟用8节课，逐节列出主要教学内容和家庭作业；并给出第一节课的详细授课计划，包括教材、教具、教学目的、教学过程，具体分为组织教学、复习、讲解新教材、巩固练习、指定家庭作业等环节，还记录了教师如何用计数器、圆球、竹筷子、点子和数字卡片等引导儿童从“2+2=4”“2+2+2=6”过渡到“2×2=4”“2×3=6”的乘式。各单元教学参考资料部分先列“第一单元复习”，包括教材分析、教学目的和教学建议，重点复习20以内不进退位加减法、进退位加减法、20以内各数组成、加减混合式题和两步计算应用题，为学习20以内乘除法作准备。本次仅见前20页，后续各单元详细参考资料、刊正表等内容待补。