初级中学课本 植物学 课堂教学参考书 第四分册

本书是初级中学课本《植物学》的课堂教学参考书第四分册，由上海市教育局教学研究室编，教师刘国桢、金蕊珠执笔。据“编者的話”，本书编写的主要目的，是帮助教师解决各课时教学中的困难。近几年来，上海市中学教师队伍随着教育事业发展而逐年扩大，许多新教师对钻研教材、组织课堂教学、运用教学方法缺乏经验，备课费时多而效果差。因此，上海市教育局教学研究室于1956—57学年度约请部分学校教师编写教学参考资料，印发各中学供新教师参考；本书即在此基础上修正编写。其编写目的在帮助教师钻研教材和编订课时计划，虽提供较具体的课堂教学内容与安排意见，但强调只供参考，希望教师发挥创造性，结合班级具体情况考虑有效教学方法，订定课时授课计划。本书依据1956—57学年度的教学计划和教学大纲编写，并提示如1957—58学年度教学计划和教学大纲有改变，教师应依照修订大纲重新安排教学进度、组织教材并选择适用教学方法。

本册内容围绕初中植物学第十二章“植物的分类”展开。OCR 可见该章整章分析、课时安排、注意事项，以及“藻菌植物门”“苔藓植物门”“蕨类植物门”“种子植物门”“植物界的进化”等教学单元。全章排列次序从低等植物到高等植物，体现植物界自简单到复杂、自水生到陆生的发展规律。前20页中可见第一课时“藻类（1）绿藻（一）——衣藻”，第二课时“绿藻（二）——水绵”，第三课时“褐藻及藻类在自然界和经济上的意义”等内容。每课时大致包含教学要求、教材组织、教学进程、注意事项等部分，并配有衣藻挂图设计、衣藻构造、水绵侧面接合、水绵接合等插图说明。书中强调通过植物分类教学，使学生认识植物界的多样性、各类型植物的生活习性与生活条件，认识植物界进化的基本规律，为培养辩证唯物主义世界观打基础；同时要求结合我国劳动人民利用和控制植物的材料，提高学习兴趣，进行爱国主义教育和劳动观点培养。版本方面，版权页题新知识出版社出版，开本787×1092 1/32，印张4，字数92,000，1968年5月第1版第1次印刷，印数1—12,500本，统一书号7076·317，定价0.34元。本次仅见前20页，后续内容待补。