初中算术 课堂教学计划（续）

本书为《初中算术 课堂教学计划（续）》的中译本，作者署名为恩·伊·斯尔尼夫，由人民教育出版社出版。OCR内容显示，本书属于苏联算术教学法参考资料，主要面向六年级算术教学，按中学六年级现行数学教学大纲编写。序言明确说明，编写本书时采用了苏联教学法文献中已发表的一部分教师的优秀经验，以及著者个人的教学经验。其编写依据包括吉西略夫著的算术课本，以及波诺马了夫和斯尔尼夫合著的算术习题汇编；书中所列节数、页数和题号，均以这两本书为准。

从目录看，本书包含序言、第一学季、第二学季、第三学季、第四学季，页码分别起于189、191、209、226、250，说明本次OCR所见并非全书开头，而是某部教学计划资料的后半部分或续编。序言指出，按照新的六年级算术教学大纲，应教学“百分数”“比例”“成正比例的量与成反比例的量”等课题。其中，百分数的授课时数为20课时，完成家庭作业的时数为10课时；比例及正反比例量的授课时数为32课时，完成家庭作业的时数为16课时；复习授课时数为16课时，完成家庭作业的时数为8课时。与旧大纲相比，复习算术课的时数由34课时减至16课时，因此教师需要按另一种计划组织复习。序言还强调，复习应从第一学季开始，几乎每节课都要注意，不应把复习简单并入新教材教学之中；复习材料只按大纲基本问题给出，次要问题复习主要依靠教师主动安排。

正文以“学季—课时”为单位展开课堂教学计划。第一学季共19课时，主题为“百分数”。每一课多包含课题、检查家庭作业和提问、新教材教学、练习、家庭作业等环节。例如第一课“复习百分数的概念和求已知数的百分数”，讨论百分数定义、分数与百分数互化、求某数百分之几的问题，并给出多种解法；第二课至第七课围绕求某数百分数、已知某数百分之几求某数、百分数应用题练习等展开；第八课、第十六课等安排测验，并给出分组测验题示范；第九课、第十七课分析测验错误；第十课至第十三课复习两个数的百分比、求两个数的百分比应用题及绘制图表；第十四课通过应用题例子使学生熟悉测量精确度的估计；第十五课、第十八课解答较复杂的百分数应用题。教材内容涉及学校学生人数、果园、苗圃、邮票、康拜因收获、集体农庄、储蓄银行等实际情境，体现苏联算术教学联系实际、重视口算、独立作业和教师主动性的特点。

本书版本为中文中译本，由人民教育出版社出版，文本中保留“課堂教學計划”“續”“註”等旧式排印或繁体字形，具有中华人民共和国成立后引进苏联教育资料的时代特征。其文献价值在于反映苏联六年级算术教学法及课堂教学计划的具体组织方式，也为研究中国现代数学教育、苏联教育经验引进史提供参考。本次仅见前20页，且内容自序言第189页起，后续具体课节与完整版本信息待补。