音乐初阶

本书为“基本知识丛书之五”，封面及内页题“中等学校教科及自修适用”“音樂初階”“豐子愷著”“文光書本印行”，版权页可见“年七月二版（沪）”及总店、分店、联营书店等发行信息，出版年份OCR残缺。全书目录列七课：第一课“音乐序说”，第二课“音的高低记录法”，第三课“音的长短强弱记录法”，第四课“唱歌序说”，第五课“弹琴序说”，第六课“提琴序说”，第七课“管弦乐序说”，并附木刻图三十幅。正文第一课以“七个黄昏”的谈话体引入音乐学习，开篇即指出没有学过音乐的人只见音乐表面而不知内情，好比经过花园墙外望见楼阁秋千、树木花卉而找不到大门；作者反对学习音乐上的“不劳而获”主义和“低级趣味”主义，强调学五线谱、唱歌、弹琴、提琴都要费力，批评当时把音乐当作消遣玩物、一味要求“好听”而流入油腔滑调靡靡之音的现象，并以《夕暮海滨》简谱小曲说明简单几个音也能造成高尚乐曲。第二课“音的高低记录法”开始讲五线谱的构造，说明五线谱用直观方法，以蝌蚪形表示音、五根水平线分别音的高低阶级，五线及四间共九个阶级；两个五线谱接连、中间空开一根线并临时加“加线”，成为“十一线大谱表”，上有高音部记号、下有低音部记号；正文以C调为基本调，逐步讲D调、E调、F调各音位置及调子记号，说明升号（井字）表示升高半音、用黑键，降号（b）表示降低半音、用左方黑键，并结合琴键图说明全音、半音及3至4、7至1为半音的音阶规则。第三课以下目录可见“音的长短强弱记录法”“唱歌序说”“弹琴序说”“提琴序说”“管弦乐序说”，本次仅见前20页，后续正文待补。本书保留民国时期音乐教材的谈话体叙述、五线谱教学法和丰子恺式木刻插图体例，语言通俗而带有鲜明艺术教育主张，既讲乐谱构造，也讲学习态度与趣味修养，对研究民国音乐普及读物、丰子恺音乐教育思想及当时中等学校音乐教科书面貌具有资料价值。本次仅见前20页，后续内容待补。