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书籍简介
《音乐初步》由丰子恺编,上海北新书局发行,1931年5月再版,印数2001—4000册。本书例言说明编纂体例:序章所述为音乐学习的方针,初学者宜先注意阅读序章,然后开始学习;第一章至第十六章为音乐学习上直接应用的知识,务须记忆;第十七章至第二十章为音乐研究的基础常识,学者可于唱歌之暇随时翻阅而记忆。例言还列出读后进一步阅读的参考书,包括《音乐入门》(开明版)、《音乐的听法》(大江版)、《音乐的常识》(亚东图书馆版)、《大音乐家与名曲》(同上)、《音乐与生活》(大江版),并说明第一章与第十六章大体依据大田黑元雄的著书。前20页可见例言、序章及部分正文。序章“告音乐初步者”首先讨论“音乐是什么”,提出音乐是最善于表现感情的art,以言语记录事实而难以表现感情、修芒(Schumann)以音乐表现梦境、白居易《琵琶行》等为例,说明声音比言语、诗歌文学更容易传达感情,称音乐为“感情界的言语”。接着提出初学者应注意的三事:尊崇器乐、勤练音阶、辨别曲趣。在“尊崇器乐”部分,作者区分声乐与器乐,认为声乐曲有歌词,是音乐与文学的综合艺术;器乐曲不用文字而仅以声音表现感情,方为纯粹、正式的music,因此学习者应尊崇器乐,从音的高低强弱长短上探求音乐兴味,不可只依据歌词评价音乐。在“勤练音阶”部分,作者以“独来米法扫拉西”七字为音乐世界的“七字经”,强调每日练习音阶、音程,认为一切音乐不过是七字交互反复的连续,音阶练习是音乐基本练习,虽枯燥却可亲近高尚艺术。在“辨别曲趣”部分,作者主张曲趣有高尚与卑浅之别,高尚乐曲初听稍美、再听更美、百听不厌,卑浅乐曲初听华丽而再听可厌,并以橄榄与糖作比,强调不可只贪表面复杂华丽。正文还出现简谱示例。本书是民国时期音乐普及教材,语言浅近,结合文学比喻与学习法指导,反映了当时面向普通学生的音乐入门教育理念。本次仅见前20页,后续内容待补。
书籍资料
作者简介
学术价值
1. 本书是丰子恺编著的民国时期音乐入门教材,例言、序章和正文保留了当时音乐普及教育的学习方针、教学体例与参考书目,可供中国近代音乐教育史研究参考。
2. 序章从“音乐表现感情”立论,讨论声乐与器乐、音阶练习、曲趣辨别等基本观念,体现了民国时期音乐启蒙读物将艺术观念、学习法与技术练习结合的特点。
3. 书中以文学比喻和简谱示例讲解音乐学习,对研究丰子恺的艺术教育思想及近代音乐教材书写方式具有一定资料价值。
2. 序章从“音乐表现感情”立论,讨论声乐与器乐、音阶练习、曲趣辨别等基本观念,体现了民国时期音乐启蒙读物将艺术观念、学习法与技术练习结合的特点。
3. 书中以文学比喻和简谱示例讲解音乐学习,对研究丰子恺的艺术教育思想及近代音乐教材书写方式具有一定资料价值。
公版依据
本书出版年为1931年,在1911年之后,不适用P0。作者类型为个人作品,作者丰子恺卒于1975年;截至处理年份2026年,死亡已满50年,符合P1规则,判定为“是”。
适用领域
中国近代音乐教育史研究者、丰子恺艺术教育思想研究者、音乐入门教材与民国出版物研究者,以及普通音乐学习者和对民国音乐普及读物感兴趣的读者。
序文信息
例言(1930年夏日记);序章“告音乐初步者”
目录
例言
序章 告音乐初步者
音乐是什么
尊崇器乐
勤练音阶
辨别曲趣
第一章至第十六章(音乐学习上直接应用的知识)
第十七章至第二十章(音乐研究的基础常识)
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