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新编初中精读文选 语法篇 封面

新编初中精读文选 语法篇

OB32000676
作者王任叔等著作;叶圣陶 校订
出版社—
出版年1949
版本1949年7月初版
时期民国(1912—1949)
大类语言·文学
详细分类语言·文学·语法
是否公版待确认
页数125 页
容量5.9 MB
文件 MD554b0588c299e14b2c2702be86159dc80

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书籍简介

本简介由 AI 基于公版文献结构化整理生成,仅供阅读参考。

本书为《新编初中精读文选》之“语法篇”,1949年7月初版,文化供应社印行,版权页题著作人王任叔等、校订者叶圣陶、发行人陈劭先,印刷者为协兴印刷所,发行地址列上海、北平、香港、广州、桂林等处。卷首“编辑例言”说明,本书为初级中学国文科精读教材及自修国文课本;选材标准包括符合新民主主义精神、切合现代学生的思想和生活、为初中学生所能理解和接受、注重国文教学价值使学生易于做作、包有各种文章体裁使学生能正确理解分析普通文章、包有各类文学作品以增加文学常识和兴趣;取材多从名著中节录,以引起学生研读原著或作者其他作品的兴趣,使精读与略读相互配合;为文字形式完整,有时对原作加以删节和修润;全书以“语体文选”为主,分编六册供初中三学年教学,每学期一册;另编“文言文选”三册,供初中三学年教学,每学年一册;另编“语法篇”一册,使学生了解我国语文法则梗概,适合初中第一学年教学;另编“文章作法篇”一册,使学生了解各体文章作法和修辞学大意,适合初中第二学年教学;另编“实用文篇”一册,使学生了解各种日常实用文件体式和作法,适合初中第三学年教学。各册选文之后附作者简单介绍、题解(作品主题、内容概要和体裁)、注释(难解词汇、典故、成语和人名地名)。前20页可见“语法篇”正文“一词”“二句”“三短语”“四词类”“五述说词”等章节,讲解文法的基本单位是词而非单字,区分单音词、复音词和词素,说明句子由主语和述语两个基本要素构成,辨析短语与句的区别,并将词类分为名词、代名词、动词、形容词、副词、介词、连词、助词、感叹词九种,各节附习题。目次还列有语气表现变例、使动和意动、配音助词及配音词素、词性转变、单词构成、语句习惯用法、句法紧张和轻松、文体和词句、文法上的写作技术等内容。本书为民国末期初中语文语法教材,体现当时教材编写理念和语法教学体系,可供研究近代语文教育、教材史及现代汉语语法教学参考。本次仅见前20页,后续内容待补。

书籍资料

作者简介

王任叔等著作;叶圣陶
本书版权页题“著作人王任叔等”“校订者叶圣陶”,封面另见王任叔、宋云彬、辛德培、曹伯韩、傅彬然、蒋仲仁、操震球、叶苍岑等编校者姓名,具体分工因OCR排版错乱待核。各人生平及生卒年OCR未载,待查。发行人陈劭先,亦见版权页。

学术价值

1. 作为民国末期初中语文“语法篇”教材,系统呈现当时对词、句、短语、词类、述说词等语法问题的教学编排。
2. 卷首“编辑例言”保留选材标准、分册体例和配套教材安排,可供研究近代初中语文教材编写与教育出版史参考。
3. 正文以例证和习题结合讲解语法,体现面向初中学生和自修者的教学取向。

公版依据

本书出版年为1949年,属1912年及以后出版。作者类型为合作作品,贡献者包括著作人王任叔等(多人)、校订者叶圣陶、发行人陈劭先;各人生卒年OCR均未载,死亡后是否已满50年无法确认。按P2规则,任一贡献者不满足即整体“待确认”,故最终判定为“待确认”。

适合人群

近代语文教育史、教材史、现代汉语语法教学研究者,初中语文教师及教育文献收藏者。

序文信息

卷首有“编辑例言”,说明本书为初级中学国文科精读教材及自修国文课本,列选材标准、编排体例,并说明另编“语法篇”一册供初中第一学年教学

目录

编辑例言 一词 二句 三短语 四词类 五述说词 …… 二十八 语气表现变例 二十九 使动和意动 三十 配音助词及配音词素 三十一 词性的转变 三十二 单词的构成 三十三 语句的习惯用法 三十四 句法的紧张和轻松 三十五 文体和词句 三十六 文法上的写作技术

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