高等小学作文示范 下册

本书为《高等小学作文示范》下册，封面题“高等小学作文示范”“教育部审定”“作文之良好模范”“初学作文教授书”，并附英文书名“Examples of Chinese Composition for Higher Primary Schools”，由商务印书馆出版。封面OCR见“中华民国三年十月初版”字样，即1914年初版，本次据源文件名著录出版年为1923年，版次待核。版权页署编纂者溧阳宋文蔚、校订者武进胡君复，发行者、印刷所、总发行所均为商务印书馆，分售处列长沙、常德、成都、重庆、泸县、福州、广州、潮州、香港、桂林、梧州、云南、贵阳、张家口、新加坡等地，并载“此书有著作权翻印必究”及中华民国三年十月六日禀部注册、十月二十日领到文字第二百六十三号执照。封面广告说明本书编纂宗旨与体例：以续字、冠字、嵌字、联字、造句、作文为主，以默写、互译等为宾，注重直观教授及练习方法，浅深繁简顺序而进，小学教师得此可减却无数困难。目录列下册篇目，包括《宗教有益社会说》（见第五册第一第二课）、《孔子以道德仁义为教说》（见第三课）、《司法独立议》（见第六课）、《交涉与交际不同辨》（见第七课）、《勇怯分于曲直论》（见第八课）、《事业成于耐艰难说》（见第十六课）、《信义行于君子刑戮施于小人论》（见第十七课）、《满招损谦受益论》（见第十八课）、《人当各有一长说》（见第十九课）、《名宜相副论》（见第二十一课）、《拟孟东野答韩愈书》（见第二十二课）、《人才成于所倡论》（见第六册第二课）、《税率轻重中外不同议》（见第三课）、《人当为社会谋公益论》（见第四课）、《通商利弊论》（见第十课）、《与友人书约同赴美国博览会》（见第十一课）、《复友人约同赴美国博览会书》（同上）、《作息有定时说》（见第十六课）、《军备所以保和平议》（见第十八课）、《读苏洵六国论书后》（见第二十课）、《习业必择才之所宜说》（见第二十五课）、《学术工艺宜令专利说》（见第二十六课）、《摩尔根论》（见第二十八课）、《人皆有恻隐之心说》（见第三十五课）等。正文所见范文均标注作文方法，如《宗教有益社会说》标“背面攻题法”，文后附说明，称此法“紧对题之反面层层透发，则题之正面一拨便醒”，并分析该篇如何先将社会之患从宗教反面分作两层透发，中间将宗教正面一提，入后回应处句句与宗教相顾，“文成法立非勉强求合”；同题另列“借宾定主法”，说明“就宾主不同之处两相比较，先从宾位引起主位，再从宾位卸入主位，然后专说主位，或再从主位挽到宾位”；又有“推波助澜法”，说明“须从题中生出意义为文中之波澜”，该篇因宗教有祸福之说生出法律一层，又因祸福之不可测生出雷霆一层，“皆从宗教迷信想出，遂觉波澜不穷”。其他范文所见方法尚有“拆题字法”“规时立论法”“顺逆相生法”“前案后断法”“背面反击法”“即小见大法”“逐层分疏法”“先难后解法”等，每篇范文后多附方法说明，分析立意、结构、用笔和题义关系，具有作文教学与文章作法指导性质。本书为民国初期高等小学作文教科书之下册，保存当时作文教学的理念、方法、范文和出版形态，对研究民国小学语文教育、作文教学法、文章学及商务印书馆教科书出版具有资料价值。本次仅见前20页，后续内容待补。