中国教育统计概览

本书为《中国教育统计概览》，中华教育改进社编，上海商务印书馆发行，民国十三年七月初版，为“中华教育改进社丛书第四种”。封面及版权页可见“中華教育改進社叢書第四種”“中國教育統計概覽”“上海商務印書館發行”“1923”“華教育改進社編輯”“商務印書館發行”以及英文书名“A Statistical Survey of Chinese Education”等信息；版权页载“中華民國十三年七月初版”“編輯者中華教育改進社”“發行者商務印書館”“每册定價大洋貳角（外埠酌加運費匯費）”，并列出商务印书馆上海、北京、天津、保定、奉天、吉林、龙江、济南、太原、开封、郑州、西安、南京、杭州、兰溪、安庆、芜湖、南昌、汉口、长沙、常德、衡州、成都、重庆、泸县、福州、广州、潮州、香港、梧州、云南、贵阳、张家口、新加坡等地分售处。可知本书为20世纪20年代中华教育改进社编印、商务印书馆出版的教育统计资料汇编，属于近代中国教育统计与教育调查的重要成果。

卷首有陶知行序，说明本编统计报告“是预备答复关于中国教育的数量方面几个简单的问题”。序言指出，因当时中国各教育行政机关及各学校所保存的记录未能充分详细，本社发出的调查表也很简单；调查由1922年5月作起，至1923年4月告一结束。专门学校及大学校的材料直接由各校征集，学校名单由教育部、《中华教育年鉴》及新闻纸广告收集；调查学校共125校，其中93校寄还调查表，其余32校材料用教育部1919年报告补充。中等教育材料也直接由各校调查，名单根据本社向各省区征集来的最近学校一览，寄还调查表约三分之二，其余三分之一用教育部1919年报告补充；教会中等学校学生数从《中华归主》摘录。乙种实业学校仅有部里1919年报告材料可用。公私立高等小学及国民学校材料由各县直接征集，国民学校材料五分之四、高等小学约四分之三根据寄还调查表，其余用教育部普通司1919年报告稿本补充；教会小学材料也从《中华归主》摘录。序言特别说明旧日私塾未能编入，因缺乏可用正确材料；就南京一城而论，人口几有40万，城内私塾不止500，学生总数约12000，比各学校所有学生数目之和还多；广州城面积大于南京不止二倍，私塾数目超过1000，学生数目约20000有余；愈到内地，学校数目愈少，私塾数目愈多，因此私塾学生数至少也与学校学生数相等，现在中国实在受教育的人数至少也有此编报告所列学生数的二倍。

据目录，本书分为五部分：统计总表、各省区高等教育统计表、各省区中等教育统计表、各省区初等教育统计表、未分类之统计表。统计总表包括各级学校学生总数之分配、各级学校学生数目之百分比、各种学校每校平均学生数、各种学校每一教职员平均学生数、各种学校每名学生的平均费、各种学校之女生数与学生的百分比、由1906—1923逐年学生增加之数目等表。表I“各级学校学生总数之分配”列出京师及京兆、直隶、奉天、吉林、黑龙江、山东、河南、山西、江苏、安徽、江西、福建、浙江、湖北、湖南、陕西、甘肃、新疆、四川、广东、广西、云南、贵州、特别区等省区小学、中学、专门学校学生数及总数，总计小学学生6,601,802人，中学学生182,804人，专门学校学生34,880人，总数6,819,486人。表I₂列出大学及专门学校学生34,880人，占0.51%；师范学校38,277人，占0.56%；师范讲习所5,569人，占0.08%；中学校118,598人，占1.74%；甲种实业学校20,360人，占0.29%；乙种实业学校20,467人，占0.30%；高等小学校615,378人，占9.02%；国民学校5,965,957人，占87.48%。表I₃列出各类学校每校平均学生数，大学及专门学校279.0人，师范学校139.2人，师范讲习所46.8人，中学校189.0人，甲种实业学校124.1人，乙种实业学校46.6人，高等小学校56.9人，国民学校34.8人。表I₄列出每一教职员平均学生数，大学及专门学校6.2人，师范学校8.5人，师范讲习所10.5人，中学校11.0人，甲种实业学校6.1人，乙种实业学校8.2人，高等小学校14.9人，国民学校26.0人。表I₅列出每名学生平均费，大学及专门学校399.95元，师范学校116.37元，师范讲习所32.26元，中学校63.84元，甲种实业学校137.03元，乙种实业学校29.34元，高等小学校17.32元，国民学校3.75元。表I₆列出各类学校女生数及百分比，大学及专门学校女生847人，占2.42%；师范学校女生6,724人，占17.56%；师范讲习所女生399人，占7.16%；中学校女生3,249人，占3.14%；甲种实业学校女生1,452人，占7.13%；乙种实业学校女生1,757人，占8.52%；高等小学校女生35,182人，占6.04%；国民学校女生368,560人，占6.33%。表I₇列出1906—1923逐年学生增加数目及女生数、女生百分比。第二部分各省区高等教育统计表列有按经费来源划分之各项专门学校每校平均学生数、每一教职员平均学生数、每名学生平均费、女生数与学生总数百分比，以及各种专门学校每校平均学生数、每一教职员平均学生数、每名学生平均费、女生百分比，各省区各专门学校每校平均学生数、每一教职员平均学生数、每名学生平均费、女生百分比等表。书中数据详密，表格系统，是研究20世纪20年代中国教育规模、结构、经费、性别比例及地区差异的重要统计资料。本次仅见前20页，后续内容待补。