分类诗腋八卷 第三册

本书为《分类诗腋》八卷本之第三册，清李桢编，清李桢编刊本，OCR所见为前二十页，卷端题“分類詩腋卷五”“潛江黃理齋夫子鑒 男楨守齋編 雜書校”，内容为卷五“杂书校”“鍊字”“藏题字”等诗法门类的示例与评注。

《分类诗腋》是一部按类编排的诗法启蒙读物，旨在为初学作诗者指示门径。本册卷五开篇“杂书校”先论字法，称“横句成章，积字成句，故琢句之外，字法亦不可忽矣”，并举谢茂秦《秦渡黄河》、沈用济《行经将军猛虎诸滩》及《登逵陵》等诗，说明古人“断无一字轻下”，又谓“诗只五字，一字不稳，则美玉留瑕，有伤全璧”，而试律至清代“花样争新，讲究尤细”，有时命意平常得一字而脱胎换骨，有时运用熟典得一字而推陈出新，有时句未甚切得一字而关合恰当，有时神情难肖得一字而口吻如生，“总是字字先求稳当，工夫熟后自然安排布置，莫不咳吐即成珠玉”。其后“鍊字”一门，称“唐人每多鍊字之法，至宋则尤尚锤鍊，盖鍊字则句响而并能令意新也”，但“过于好奇未免生滥，亦须以自然为主”。OCR所见“鍊字”示例甚多，如白居易“山令微有雪”、吴锡麒“冻拳林外雀，寒阅寺前钟”，评“鍊此二字句乃有味”；《月令·季冬》“征鸟厉疾”下举“孤盛青海路，侧抢白龙堆”，评“鍊得盘抢二字乃为出厉疾之状”；《月令·仲春》“鸣鸠拂其羽”下举“拍开秧水碧，掠破杏烟红”，评“鍊来便新”；“元鸟至”下举“梦回金粉地，舞迹剪刀风”，评“鍊二字句便响”；“草木黄落”下举“云消千里碧，径失一条青”，评“二字意亦平常”；“萍始生”下举“软带三帘绿，云添一道青”，评“鍊字句秀”；江淹《别赋》“春草碧色”下举“浅溜蜻蜓眼，浓描蛱蝶图”，评“新鍊”；屈原行吟泽畔下举“惨邀山鬼语，妻咁女媭砧”，评“鍊字句新”；《月令·孟夏》“麦秋”下举“润兼晨气度，凉挟浪痕翻”，评“鍊字鍊得新”；王维“雨中春树万人家”下举“饧香寒食节，花醉玉楼人”，评“鍊字句秀以上十联俱是鍊第二字”。又举“分颂诗夜”下“寒声驰云塞，猛气撼霜峯”，评“鍊字乃省题神”；“春阴”下“归影明前度，钟声阁远林”；杜甫“漏泄春光有柳条”下“缠经偷冷眼，未要阑纤腰”，评“狮子切题”；杜甫“春帆细雨来”下“擄唱便衰袂，邎声惯枕函”；杜甫“落日在帘钩”下“双暂延暝色，一笺推残痕”等，均以具体诗句示范鍊字之法。其中又引“卧龙”出《蜀志》徐庶语、“项王垓下闻楚歌”出《史记》等，说明典故运用；评“万帐寒星斗，三更混鹳鹅”为“寒字炼得老妙，恰肖题情”；评“中央含土德，一色铸秋烟”为“妇字新极”；又举“木石俱能圣，耕渔已得天”评“庄鍊以上四联俱是鍊第五字”；“赤壁烧兵”“下车泣罪”“桐始华”等条，亦以诗句示例说明如何切题、如何鍊字。卷末又有“藏题字”一门，称“藏题字与刻画题字不同，刻画则浑用故事以紧切之，此则举故事中之字与题字紧相连者，运用成句，或藏上一字，或藏下一字，直如古人射雕财覆之法，但藏其一字仍须带定全题，方不贻买椟还珠之诮”。所举如“春山如笑”下吴锡麒“索来香雪外，买向白云间”，评“索买藏笑字仍映住春山”；陆游“落日照渔家”下“曰连芦絮影，红到蓼花根”，评“自红藏日字仍带定渔家”；“秦失其鹿”下“台上余无主，蕉边梦不长”，评“台蕉藏鹿字仍不脱题旨”；“夫子之墙”下“问字隅应反，观爻梦共酣”，评“藏二字不呆滞”；“威伊和畅惠劳我奉扬仁”下“威风字全题俱到”；“五月五日结艾为人悬门户上”下“暮色应从少，徵年或及者”，评“藏文字不脱人字意”；“铜似士行”下“文章钱入选，事业柱留名”，评“减铜字仍带定士行”；“读书百遍”下“壶中华乍见，图里老频迎”，评“藏五字仍带定风字”；“菖蒲拜竹”下“短剑锋藏画，长鞭愿执无”，评“藏蒲字不脱拜字意”；“三画连中”下“论统正皆备，传心执素谙”，评“上藏三字下藏中字俱不脱题旨”；“龙宾十二”下“随时成幻相，与牧并称臣”，评“藏十二字仍开题旨”；“龙须友”下“羲之同笔妙，使者合宾呼”，评“上藏鬚字下藏龍字”；“龙虎榜”下“此日门中客，他年观内人”，评“藏龙虎字笔意流利”等。这些内容以分类编排、诗句示例与评点相结合的方式，具体指示初学作诗者如何鍊字、如何用典、如何藏题，是清代诗法启蒙读物中较有代表性的一种。

本书为清李桢编刊本，保存了《分类诗腋》卷五“杂书校”“鍊字”“藏题字”等诗法门类的示例与评注，对研究清代诗法理论、蒙学诗教、唐宋诗接受史及古籍编纂体例具有文献价值。本次仅见前20页，后续内容待补。