学海津梁四卷

《学海津梁》四卷，清康熙间由崔学古编辑、李经政参订、张鹏翮鉴定，淮安文起堂刊行。本次仅见前20页，内容主要包括封面、张鹏翮序及全书目次，正文尚未展开。据序文，张鹏翮视学南中，首试东吴，得晋陵崔学博所辑《学海津梁》，认为其“荟萃详切，深得安定经义治事之教”，遂由淮安府知府李经政请重为锓板，以广其传。序署“康熙乙亥仲秋”，即康熙三十四年（1695），题于淮安之文起堂。序中又言古人修行必由小学入大学，由小成至大成，为文亦须醇而后肆，并提及欲合《礼经》《少仪》《儒行》疏释一编，附朱子学规、读书法及薛方山《读书谱》以昭示学者，可见本书编纂与清初地方学政、社学教育、蒙学训练关系密切。

目次显示，本书由江南督学部院张大宗师鉴定，淮安府知府李经政参订，常州府武进县学教谕崔学古编辑，另有清河县学教谕洪芳喆、淮安府学教授吴希古、盐城县学教谕张守、淮安府学训导徐舒等参与。全书按编分类，前20页所见有第一编“社学举纲”“社学讲义”，第三编“少学”，第四编“幼训二十八则”等。第一编“社学举纲”下列勤职、案、择学地、重典礼、选社师、敦实行、崇实学、严讲贯、重文艺、定课程、稽出入、惜身体、亲师友等目，涉及社学选址、师资、课程、礼仪、考核及日常管理。第一编“社学讲义”下列看书、取程、定宗、认题、造意、立格、熟法、鼓气、布势、运笔、修词、谐调、换字、成家、入彀等，明显指向制义文章与举业训练。第三编“少学”下列督责初功、开示路数、入法、四十字诀、文章变化、书法等，兼顾初学门径、文章变化与书法训练。第四编“幼训二十八则”下列爱养、量资循序、分任、不假言笑、鼓舞、赏罚、幼戒、习揖、习立、习坐、习饮食、识字、重书、点书、句读、教书、背书、讲书、润字、临仿本、作对、余课等，涵盖幼儿养护、行为礼仪、识字读书、书法句读、作文对课等，体现出由幼及少、由小学至举业的渐进教育体系。

从版本看，本书为清康熙三十四年文起堂刻本，卷首有张鹏翮序及藏书印记。文起堂为淮安刻书处，李经政时任淮安府知府，请为重刊，说明本书在清初江南地方教育中具有一定实用性与传播基础。其内容对研究清代社学制度、蒙学教育、举业文章法、书法教学、儿童训蒙及地方官员兴教化实践均有参考价值。本次仅见前20页，后续正文内容待补。