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澄衷蒙学堂字课图说四卷 第七册 封面

澄衷蒙学堂字课图说四卷 第七册

OB21000328
作者(清)澄衷蒙学堂编
作者时代清
出版社—
出版年1906
版本清光绪三十二年刊本
时期明清
大类经部(下)
详细分类经部·小学(经部下)
是否公版是
页数43 页
容量21.1 MB
文件 MD5faa5f7b5969642b7ad4af2f847e64285

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书籍简介

本册为《澄衷蒙学堂字课图说》四卷第七册,清光绪三十二年刊本,版心题“澄衷蒙学堂字课图说 卷四”。全书为清末新式蒙学堂编纂的识字课本,采用图文对照方式,逐字解说字形、音读、本义、引申义及用例,兼具传统训诂与近代新知。本次所见为卷四部分内容,字目按意义类别编排,涉及生育、容貌、情态、心理、情感、行为、品性等门类。所见字条包括育、产、生、去、能、态、姿、娇、媚、婉、妍、威、势、修、忧、梦、寐、晤、会、陪、仰、伸、屈、戴、努、任、列、处、住、匿、留、就、交、接、从、旋、临、导、伴、志、意、思、忆、念、性、情、衷、怀、悦、快、慕、愿、肯、忧、虑、哀、伤、悲、愁、怨、恨、惨、悼、患、闷、感、慨、恐、惊、怕、怯、懦、怵、惭、耻、怠、慢、惰、懈、嗜、欲、恋、忘、急、猜、忌、惑、嬖、私、歉、敬、钦、宠、恳、拟、料、察、审、知、觉、悟、悔、趣、怜、矜、恤、惜等。每字先列楷书字形,次注音切,次释本义,再及引申、假借、用例,并配以图像辅助理解。释义既引《说文》《尔雅》《诗经》《礼记》《左传》等传统典籍,也吸收当时新学知识,如“思”条谓“泰西格致之精、政治之肃以思胜也”,“性”条引“泰西学者谓人性由于祖先遗传,其说颇近韩氏”,反映清末蒙学教材融汇旧学与新知的编辑特点。字条编排以类相从,同一意义范畴的字集中排列,便于蒙童类比记忆;图文并茂,兼具字典与教科书功能。本册所存字条对研究清末识字教育、蒙学教材编纂、汉语字义训释及近代知识转型具有参考价值。本册为清光绪三十二年刊本,版式整齐,图文对照,体现晚清石印或刊刻蒙学课本的典型面貌。本次仅见前20页,后续内容待补。

书籍资料

作者简介

澄衷蒙学堂
据书名及版心题“澄衷蒙学堂字课图说”,本册为清末澄衷蒙学堂编纂的识字课本。源文件名署“(清)官编”,OCR未见个人署名,当为学堂机构编纂。OCR未载编纂者姓名、机构所在地及成立年份等详细信息。

机构简介

据书名题“澄衷蒙学堂”,为清末编纂《字课图说》的蒙学堂。本册即该学堂所编识字课本卷四第七册。OCR未载其所在地、成立年份、创办者等详细信息。

学术价值

1. 保存清末新式蒙学堂识字课本的图文对照体例,可供近代蒙学教育、教科书编纂研究参考。
2. 字义训释融合传统训诂与近代新知,如“思”“性”等条引及泰西格致、政治、遗传学说,反映清末知识转型。
3. 字目按意义类别集中编排,可供汉语词汇史、字书编纂体例及蒙学教学法研究参考。
4. 本册为清光绪三十二年刊本,可供晚清蒙学课本版本与出版史研究参考。

公版依据

P0:本册刊刻于清光绪三十二年(1906),早于1911年,直接判定为公版,无需查作者卒年。

适用领域

近代教育史、蒙学教材、汉语词汇训诂、清末出版史、古籍版本研究者及古籍爱好者。

序文信息

OCR未见序文

目录

卷四所见字目(部分): 育、产、生、去、能、态、姿、娇、媚、婉、妍、威、势、修、忧、梦、寐、晤、会、陪、仰、伸、屈、戴、努、任、列、处、住、匿、留、就、交、接、从、旋、临、导、伴、志、意、思、忆、念、性、情、衷、怀、悦、快、慕、愿、肯、忧、虑、哀、伤、悲、愁、怨、恨、惨、悼、患、闷、感、慨、恐、惊、怕、怯、懦、怵、惭、耻、怠、慢、惰、懈、嗜、欲、恋、忘、急、猜、忌、惑、嬖、私、歉、敬、钦、宠、恳、拟、料、察、审、知、觉、悟、悔、趣、怜、矜、恤、惜等 (以上为本次前20页所见部分)