澄衷蒙學堂字課圖說

《澄衷蒙学堂字课图说》是晚清澄衷蒙学堂编纂的一部蒙学识字课本，本次所见为卷三第五十五至五十七页，内容集中于植物、蔬菜、花卉类字词的训释。全书体例为每字或每词列出字形、注音（多用反切）、释义，并配以插图，图文对照，便于蒙童识读。卷三此部分所收字词包括“菜”“薑”“芥”“葱”“蒜”“韭”“茄”“莧”“薇”“蓴”“蒿”“芹”“筍”“茶”“茗”“菌”“花”“葉”“朵”“苞”“菊”“葵”“苔”“藻”“萍”“蒲”“蘆”等，涵盖日常食用蔬菜、野生植物、观赏花卉及水生植物等门类。

释义方式明显继承了传统训诂学资源，多引《诗经》《尔雅》《说文解字》及历代注疏，如释“菜”引“古以五味調五菜”，释“芥”引“芥似菘而有毛其味辣”，释“莧”列“凡六種人莧白莧赤莧紫莧五色莧馬齒莧”，释“薇”称“似藿菜之微者也”“即今之野豌豆”，释“蓴”称“水葵名蓴菜”，释“蒿”引《庄子》“君子蒿目而憂世之患”，释“芹”引《诗经·泮水》“采芹”，释“筍”述“冬月掘大竹根下未出者為冬筍尤稱珍品”，释“茶”述中国各省茶色味不同、最佳者产在赤道北二十七度至三十一度间、为出口货物之一大宗，释“菊”详列花色、叶形、品种之异，释“藻”分“葉如雞鮫”“莖大如釵”二种，释“萍”述“一葉經宿即生數葉其大者曰蘋四葉合成一葉如田字然”。这些释义既保留传统字书、韵书的训释框架，又融入当时的新式地理与博物知识，如论茶之产地与出口、述植物形态与分类，体现了晚清蒙学课本“新旧兼采”的编纂特点。

书中配有大量插图，所见图版包括蔬菜、花卉、水生植物等，如姜、芥、葱、蒜、韭、茄、苋、薇、莼、蒿、芹、笋、茶、菊、葵、苔、藻、萍、蒲、芦等，图像与文字对照，便于蒙童直观识物。注音采用反切，如“菜”注“倉代切”，“薑”注“居民切”，“芥”注“古拜切”，“蒜”注“蘇貫切”，“韭”注“音久”，“茄”注“求迦切”，“莧”注“候僴切”，“薇”注“無非切”，“蓴”注“當倫切”，“蒿”注“呼高切”，“芹”注“即奚切”，“筍”注“思引切”，“茶”注“直加切”，“茗”注“莫迥切”，“菌”注“慈往切”，“花”注“呼瓜切”（据文意推补），“葉”注“音譯”，“朵”注“音塩”，“苞”注“平”，“菊”注“居六切”，“葵”注“梁惟切”，“苔”注“音臺”，“藻”注“子皓切”，“萍”注“旁經切”，“蒲”注“蒲胡切”，“蘆”注“龍都切”等，反映了晚清蒙学课本对传统反切注音的继承。

从页面版式看，卷三每页分上下两栏或数栏，每栏列字头、注音、释义、插图，版心题“澄衷蒙學堂字課圖說 卷三”，页码以“五十五”“五十六”“五十七”等汉字标注。书中还出现“澄衷蒙學堂字課圖說”卷端题名，可见为原书卷三之部分。本次仅见前20页，所涉内容为卷三植物类字课之一部分，后续内容待补。