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京音简字述略
| OB | 21000140 |
|---|---|
| 作者 | 未署名(正文自称“余”;卷首题签者徐建生) |
| 出版社 | — |
| 出版年 | 1907 |
| 版本 | 光绪丁未金陵刊本 |
| 时期 | 明清 |
| 大类 | 经部(下) |
| 详细分类 | 经部·音韵 |
| 是否公版 | 是 |
| 页数 | 108 页 |
| 容量 | 5.1 MB |
| 文件 MD5 | b4a17b3b7bf3b6254214b1d456c9b395 |
书籍简介
本书为清末光绪丁未(1907)金陵刊本《京音简字述略》,是一部关于官话字母、简字拼音与京音音系的著作。卷首题“京音簡字述略”,并有“陵易徐建生题”题签,末署“光緒丁未 刊於金陵”。正文开篇说明“简字以京音为原本”,作者曾刻宁音、吴音两谱而未及京音,因已有《官话合声字母》原书,但原书板存京师,南中购求不易,遇学习者询问无以应对,故述此篇付梓,供操北音及特习官话者知其略。
书中列“五十母音注”,以符号标注声母,如“人衣五五鸟于于范七戈斗科十六上基卄其欺乂希才孤小刳了平”等,并说明五十母各注所取偏旁原字,读音相同即读其字之音,不同则再加一音,无字可音者注反切两字,读时全作清平。又列十一韵音注、四声,如“了阿啊 了我病 一哀 了啊”等,说明上平、下平、上、去四声加点法,全加音注下列四声,有此字者注,无此字者不注,可以类推而得。后录“直隶总督推广官话字母”札文,称教育普及必先统一语言,文字与语言相为表里,为开通多人智识,但求简易无取艰深。前据大学堂学生何凤华等禀请试办官话字母,业经饬保定及半日学堂试行,以京音为准,实为统一语言之利器。上年两江督部堂在江宁省城设立简字半日学堂,教授官话字母。天津近畿巨埠,易于学习京音,亟宜仿照专设简字学堂,俾辗转传习,即不通文字之人亦得通信记事之益,与定章统一语言宗旨相辅而行。由提学司转饬学务总董林绅兆汉、卞绅与昌妥议筹办,师范及各小学堂应如何附入课程,一律学习,由该司通饬遵行。
又录拼音官话报一则,前系俗语,后系文言,左列汉文,右列简字,其简字系报章原文用汉字译出,以示拼音之用,学者可以隅反。书中说明官话字母原书五十母次第绘有一图,条理自有用意,然不甚分明,故其书中又有文氏依国书字头别定之次,而亦未尽自然;今按等韵之理别定此第,取其易读易记,于原书仍无出入。又论官话语助如“的”字“噉”字之类,音轻略无四声可指,故字等皆不加点;实字之随口带说者如“事情之情”之类亦不加点。官话有带儿字言者,儿字与上一字合为一音不能分作两字,如“一塊兒”“原文兒”“後邊兒”等语,其儿字皆与上字相连不分,故用三拼之法作“炕炕”当合读为一音。京音入声有读作平声者,有读作上去者,各字不同,且一字亦随处不同,如“一”字,“一律”之一读为上平,“一省”之一则读为去声,“一塊兒”之一又读为下平;同一“及”字,“普及”之及读为下平,“及各小学堂”之及则读为去声之类,其作点随处而异,此京音特别之处不可不知。拼音官话各书报皆分别句读,句隔一字,读则联以细点,又于地名旁加双直,人名旁加单直,各项名词如官名、学堂名之类皆上下加括弧,缘简字有音无义,必加此各等符号以醒眉目,乃免混淆,用简字者皆当法之。末题“光绪丁未刊于金陵”。可见本书是清末切音字、简字运动的重要文献,记录官话字母、京音简字、四声标注、儿化、入声变读、标点符号等,对近代语言规划、汉语拼音史、官话推广与教育史均有参考价值。本次仅见前20页,后续内容待补。
书中列“五十母音注”,以符号标注声母,如“人衣五五鸟于于范七戈斗科十六上基卄其欺乂希才孤小刳了平”等,并说明五十母各注所取偏旁原字,读音相同即读其字之音,不同则再加一音,无字可音者注反切两字,读时全作清平。又列十一韵音注、四声,如“了阿啊 了我病 一哀 了啊”等,说明上平、下平、上、去四声加点法,全加音注下列四声,有此字者注,无此字者不注,可以类推而得。后录“直隶总督推广官话字母”札文,称教育普及必先统一语言,文字与语言相为表里,为开通多人智识,但求简易无取艰深。前据大学堂学生何凤华等禀请试办官话字母,业经饬保定及半日学堂试行,以京音为准,实为统一语言之利器。上年两江督部堂在江宁省城设立简字半日学堂,教授官话字母。天津近畿巨埠,易于学习京音,亟宜仿照专设简字学堂,俾辗转传习,即不通文字之人亦得通信记事之益,与定章统一语言宗旨相辅而行。由提学司转饬学务总董林绅兆汉、卞绅与昌妥议筹办,师范及各小学堂应如何附入课程,一律学习,由该司通饬遵行。
又录拼音官话报一则,前系俗语,后系文言,左列汉文,右列简字,其简字系报章原文用汉字译出,以示拼音之用,学者可以隅反。书中说明官话字母原书五十母次第绘有一图,条理自有用意,然不甚分明,故其书中又有文氏依国书字头别定之次,而亦未尽自然;今按等韵之理别定此第,取其易读易记,于原书仍无出入。又论官话语助如“的”字“噉”字之类,音轻略无四声可指,故字等皆不加点;实字之随口带说者如“事情之情”之类亦不加点。官话有带儿字言者,儿字与上一字合为一音不能分作两字,如“一塊兒”“原文兒”“後邊兒”等语,其儿字皆与上字相连不分,故用三拼之法作“炕炕”当合读为一音。京音入声有读作平声者,有读作上去者,各字不同,且一字亦随处不同,如“一”字,“一律”之一读为上平,“一省”之一则读为去声,“一塊兒”之一又读为下平;同一“及”字,“普及”之及读为下平,“及各小学堂”之及则读为去声之类,其作点随处而异,此京音特别之处不可不知。拼音官话各书报皆分别句读,句隔一字,读则联以细点,又于地名旁加双直,人名旁加单直,各项名词如官名、学堂名之类皆上下加括弧,缘简字有音无义,必加此各等符号以醒眉目,乃免混淆,用简字者皆当法之。末题“光绪丁未刊于金陵”。可见本书是清末切音字、简字运动的重要文献,记录官话字母、京音简字、四声标注、儿化、入声变读、标点符号等,对近代语言规划、汉语拼音史、官话推广与教育史均有参考价值。本次仅见前20页,后续内容待补。
书籍资料
学术价值
1. 本书为清末简字、切音字运动文献,反映以京音统一官话、普及教育、开通民智的语言规划思路。
2. 书中保存五十母、十一韵、四声标注、儿化、入声变读及标点符号等京音简字方案,对汉语音韵、近代拼音史与官话语音研究具有参考价值。
3. 所录直隶总督、两江督部堂推广官话字母札文,涉及学堂课程、师范与小学附学等,对清末教育行政、语言政策与地方推行研究有史料意义。
2. 书中保存五十母、十一韵、四声标注、儿化、入声变读及标点符号等京音简字方案,对汉语音韵、近代拼音史与官话语音研究具有参考价值。
3. 所录直隶总督、两江督部堂推广官话字母札文,涉及学堂课程、师范与小学附学等,对清末教育行政、语言政策与地方推行研究有史料意义。
公版依据
P0:本书出版年为清光绪丁未(1907),在1911年(含)之前,直接判定为“是”。
适合人群
汉语音韵学、近代语言规划、清末教育史、拼音文字史与古籍版本研究者,以及关注官话推广和简字运动的读者。
序文信息
本次前20页未见序文,卷首有“陵易徐建生题”题签
目录
- 封面题签(徐建生题)
- 京音简字述略正文
- 五十母音注
- 十一韵音注
- 四声
- 直隶总督推广官话字母札文
- 拼音官话报一则
- 官话字母原书五十母次第说明
- 官话语助说明
- 儿字合音说明
- 京音入声说明
- 句读符号说明
- (后续内容待补)
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