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书籍简介
《新刻春秋谈虎讲意》为明代周希令所撰《春秋》经义讲章,明天启甲子(四年,1624)刊本。本次提取前20页,主要见书前序文、题署以及若干经义条目,尚未见全书完整目录与卷末。据序文,此书纂辑与“徐希声先生之教”关系密切,序末署“天启甲子岁七月既望”,并见“豫章周希令子仪父”等题名,说明其成书、刊刻时间约在明天启四年七月前后。书名“谈虎”,或取讲论《春秋》义理如谈虎、辨析精微之意;所谓“讲意”,表明其体例近于明代经义讲章,以串讲经旨、阐发书法义例为主,服务于举业与经学研读。
从正文可见,本书围绕《春秋》隐公元年“元年春王正月”等经句展开。作者反复强调“尊王”“正朔”“王正月”之义,讨论王者受命、制度正朝、改正朔、一统等政治伦理;又将“春王正月”与天人之理、元亨利贞相联系,认为圣人作经有微言大义,须从“述作”二字体会。文中论及“内中国而外四夷”“盟会皆不與焉”“春秋恶盟之责”“信义为本”“公私大開”“公天下”等命题,涉及《春秋》对诸侯盟会、信义、夷夏、君臣名分的褒贬。其解经方式不限于字句训释,而重视题义、章法、前后呼应,常见“首尾须相挽”“要见圣人心”等讲章套语,反映明代科举经义与《春秋》学结合的面貌。
版本方面,此本为明天启甲子刊本,前20页保留序文、题署及正文片段。OCR中可见“天启甲子岁七月既望”“豫章周希令子仪父”等,可与文件名“明天启甲子(四年_1624)刊本”互证。书前无明确牌记、钤印信息,序跋亦仅见序文片段。文献价值在于:其一,可作为明代《春秋》讲意类著述的样本,观察当时经义讲章如何解释《春秋》书法;其二,可补充周希令其人其学及明末《春秋》学传播资料;其三,对研究明代科举、经学教育、出版文化具有参考意义。适合经学、历史文献学、明代科举与古籍版本研究者阅读。本次仅见前20页,后续内容待补。
从正文可见,本书围绕《春秋》隐公元年“元年春王正月”等经句展开。作者反复强调“尊王”“正朔”“王正月”之义,讨论王者受命、制度正朝、改正朔、一统等政治伦理;又将“春王正月”与天人之理、元亨利贞相联系,认为圣人作经有微言大义,须从“述作”二字体会。文中论及“内中国而外四夷”“盟会皆不與焉”“春秋恶盟之责”“信义为本”“公私大開”“公天下”等命题,涉及《春秋》对诸侯盟会、信义、夷夏、君臣名分的褒贬。其解经方式不限于字句训释,而重视题义、章法、前后呼应,常见“首尾须相挽”“要见圣人心”等讲章套语,反映明代科举经义与《春秋》学结合的面貌。
版本方面,此本为明天启甲子刊本,前20页保留序文、题署及正文片段。OCR中可见“天启甲子岁七月既望”“豫章周希令子仪父”等,可与文件名“明天启甲子(四年_1624)刊本”互证。书前无明确牌记、钤印信息,序跋亦仅见序文片段。文献价值在于:其一,可作为明代《春秋》讲意类著述的样本,观察当时经义讲章如何解释《春秋》书法;其二,可补充周希令其人其学及明末《春秋》学传播资料;其三,对研究明代科举、经学教育、出版文化具有参考意义。适合经学、历史文献学、明代科举与古籍版本研究者阅读。本次仅见前20页,后续内容待补。
书籍资料
作者简介
学术价值
1. 为明代《春秋》讲意类著述提供实物样本,可考察当时经义讲章的解经体例与科举取向。
2. 涉及“尊王”“正朔”“夷夏”“盟会”“信义”“公天下”等《春秋》学核心命题,有助于了解明末《春秋》学诠释重点。
3. 书前序文、题署可与刊刻年代、作者交游及地方学术网络研究相参照。
2. 涉及“尊王”“正朔”“夷夏”“盟会”“信义”“公天下”等《春秋》学核心命题,有助于了解明末《春秋》学诠释重点。
3. 书前序文、题署可与刊刻年代、作者交游及地方学术网络研究相参照。
公版依据
本书为明天启甲子(四年,1624)刊本,成书/刊刻年在1911年(含)之前,按P0规则直接判定为“是”。
适合人群
经学研究者、历史文献学研究者、明代科举与教育史研究者、古籍版本爱好者、中国古代思想史与《春秋》学读者。
序文信息
有天启甲子岁七月既望题识;文中提及“徐希声先生之教”;题署见“豫章周希令子仪父”等
目录
(OCR未见完整目录,待补。前20页可见序文及《春秋》“元年春王正月”等经义讲论。)
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