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书籍简介
《明道先生全书》为北宋程颢撰、明嘉靖三十七年戊午(1558)濡须沈桂编刊本。本次OCR仅见前20页,内容主要为卷一“表疏”“文集”及卷二“书记程文附”的部分篇目,包括《上殿劄子》《请修学校尊师儒取士劄子》《论王霸劄子》《论十事劄子》《论养贤劄子》《乞留张载状》《谏新法疏》(熙宁三年三月四日)《再上疏》(熙宁三年四月十七日)《辞京西提刑奏状》《谢澶州签判表》《答横渠张子厚先生书》《晋城县令题名记》《南庙试佚道使民赋》《南庙试九叙惟歌论》《南庙试策五道》等。这些篇目集中反映了程颢的政治主张、教育思想、理学观念与科举文风。在政治方面,《上殿劄子》强调君道在于“稽古正学、明善恶之归、辨忠邪之分”,主张君志先定、任贤勿贰、去邪勿疑;《论王霸劄子》辨尧舜王道与霸者之事,指出“诚心而王则王矣,假之而霸则霸矣”,强调治天下必先立志;《论十事劄子》就师传、官秩、井地、乡党、贡士、兵农、储粟、四民、山泽、礼制十事提出改革主张,体现其“稽古质义而行”的经世思想;《谏新法疏》与《再上疏》则针对熙宁三年青苗钱及提举官事,批评制置条例司“举一偏而尽沮公议,因小事而先失众心”,反映其对王安石新法的态度。在教育方面,《请修学校尊师儒取士劄子》系统提出由州县学至太学的选士、养士、取士之法,主张“一以道德仁义教养之,专以行实材学升进”,反对声律小碎、糊名誊录之弊;《论养贤劄子》请设延英院以待四方之贤,优礼岩穴之士,使贤者就位、能者任职。在理学方面,《答横渠张子厚先生书》论“定性”之义,提出“动亦定,静亦定,无将迎,无内外”,主张“廓然而大公,物来而顺应”,批评“自私而用智”,是程颢理学思想的重要文献。《晋城县令题名记》则记其在晋城考求前政名氏、题名记政,以寓劝戒之意,可见其吏治实践之一斑。《南庙试佚道使民赋》《南庙试九叙惟歌论》《南庙试策五道》为科举程文,涉及使民以佚道、九功惟叙、养老之礼等经义与治道问题,可考北宋科举文风与程颢早年议论。版本方面,前20页可见“明道先生全書卷之”“明道先生全書卷之二”及“書記程文附”“文集二”等分卷标识,行款、异文校记(如“一作滞”“一本此句在上句上”等)亦具明刊本特征,可资考察明代程颢文集的编纂与刊刻情况。该书对研究程颢政治思想、教育主张、理学观念、科举文风以及明代程氏文献的整理刊行均有重要参考价值。本次仅见前20页,后续内容待补。
书籍资料
作者简介
学术价值
1. 本书为程颢文集的重要明刊本,前20页所收《上殿劄子》《论王霸劄子》《论十事劄子》《谏新法疏》《答横渠张子厚先生书》等,是研究程颢政治思想、理学观念与北宋熙宁新政的第一手文献。
2. 《请修学校尊师儒取士劄子》《论养贤劄子》系统反映程颢的教育与选士主张,可供研究北宋教育史、科举史与理学教育思想参考。
3. 明嘉靖戊午濡须沈桂编刊本及其异文校记,可供研究明代程氏文献编纂、刊刻与流传,以及版本校勘参考。
2. 《请修学校尊师儒取士劄子》《论养贤劄子》系统反映程颢的教育与选士主张,可供研究北宋教育史、科举史与理学教育思想参考。
3. 明嘉靖戊午濡须沈桂编刊本及其异文校记,可供研究明代程氏文献编纂、刊刻与流传,以及版本校勘参考。
公版依据
P0:本书为宋程颢撰,成书于北宋,明嘉靖三十七年(1558)刊刻,成书/出版年在1911年(含)之前,直接判定为“是”,无需再查作者卒年。
适合人群
中国哲学史、宋明理学、北宋政治史、教育史、科举文献与古籍版本学研究者,以及关注二程文献与理学经典的读者。
序文信息
本次OCR前20页未见序跋
目录
本次OCR前20页所见篇目:
- 上殿劄子
- 请修学校尊师儒取士劄子
- 论王霸劄子
- 论十事劄子
- 论养贤劄子
- 乞留张载状
- 谏新法疏(熙宁三年三月四日)
- 再上疏(熙宁三年四月十七日)
- 辞京西提刑奏状
- 谢澶州签判表
- 答横渠张子厚先生书
- 晋城县令题名记
- 南庙试佚道使民赋
- 南庙试九叙惟歌论
- 南庙试策五道
后续卷次及篇目待补。
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