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集庆路江东书院讲义

OB15000181
作者(元)程端礼
作者时代元
出版社—
出版年1831
版本活字印本
时期先秦至元
大类子部(思想)
详细分类子部·儒家
是否公版是
页数6 页
容量1.2 MB
文件 MD55804bf5f8d9a2340006fa6968907e1cb

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书籍简介

《集庆路江东书院讲义》为元程端礼所撰书院讲义,今见为清道光辛卯(11年,1831)六安晁氏活字印本。本次OCR仅提取前6页,内容为讲义正文,卷端题“元鄞程端礼敬叔述”。讲义开篇引朱子之说:“为学之道莫先于穷理,穷理之要必在读书,读书之法莫贵乎循序而致精,而致精之本则又在于居敬而持志”,并指出朱子门人与私淑之徒会萃朱子平日之训,节取其要,定为读书法六条:一曰循序渐进,二曰熟读精思,三曰虚心涵泳,四曰切己体察,五曰著紧用力,六曰居敬持志。以下逐条引朱子语加以阐发:循序渐进,强调通一书而后及一书,一书之中篇章句字首尾次第各有序而不可乱,量力所至而谨守之,字求其训、句索其旨,未得乎前不敢求乎后,未通乎此不敢志乎彼,反对奔程趁限、一味趱看;熟读精思,引荀子“诵数以贯之”及横渠教人读书必须成诵之说,强调遍数已足而未成诵必欲成诵,遍数未足虽已成诵必满遍数,读正文、记注解,精熟通透,方能玩味反复;虚心涵泳,引庄子“虚而委蛇”之喻,要求读书虚心,平着心去秤停圣贤言语,不可先立己意、穿凿使合;切己体察,强调将自身入那道理中去,渐渐相亲与己为一,如克己复礼、出门如见大宾等事,须就自家身上体覆;著紧用力,强调宽着期限、紧着程课,刚毅果决,发愤忘食,如救火治病、撑上水船,一篙不可放缓;居敬持志,引程子“涵养须用敬,进学则在致知”,要求无事时敬以自持,应事、读书时皆敬,使心专静纯一、虚明专静,道理从里面流出。末段“愚按”总论六条,认为孔子博文约礼之训、颜子博我以文约我以礼之学,皆不出读书与约礼,而朱子读书法六条总其要,又归结为“熟读精思”即博文之功、“切己体察”即约礼之事;并感叹世之读书者或怠忽间断,或终日勤劳贪多务广而终身无得,皆由不知读书之法,故于精庐初建、承乏之初,首以朱子读书法与同志讲之,期相与确守,使贤材辈出,朱子之训不为虚语。此本为清道光辛卯六安晁氏活字印本,保存元代书院讲义文本,可供研究朱子读书法在元代书院的接受、程端礼教育思想及清代活字印本流传参考。本次仅见前6页,后续内容待补。

书籍资料

作者简介

(元)程端礼
程端礼,元鄞人,字敬叔。OCR卷端题“元鄞程端礼敬叔述”,可知其为元代鄞县人,字敬叔。其生卒、仕履及著述细节OCR未载,待进一步查考。据讲义内容,程端礼服膺朱子之学,熟悉朱子读书法,并在集庆路江东书院承乏讲席之初,以朱子读书法六条与同志讲习,强调循序渐进、熟读精思、虚心涵泳、切己体察、著紧用力、居敬持志,勉励学者确守力行,以求共学之益。

学术价值

1. 保存元代书院讲义文本,反映朱子读书法在元代书院教育中的传播与接受。
2. 程端礼对朱子读书法六条的引述与阐发,可资研究元代儒学教育、读书法及程端礼教育思想。
3. 讲义“愚按”以博文约礼统摄读书法,可供研究宋元理学读书论与为学次第。
4. 清道光辛卯六安晁氏活字印本,具清代活字印刷与丛书单行本流传史料价值。

公版依据

P0:作者程端礼为元人,讲义成于元代,在1911年以前;今见清道光辛卯(1831)六安晁氏活字印本,刊印亦在1911年以前,故直接判“是”。

适合人群

宋元理学与教育史研究者、书院文化研究者、朱子学与读书法研究者、古籍版本学与活字印本研究者和古典文献学师生。

序文信息

未见

目录

未见目录;本次所见为《集庆路江东书院讲义》正文,述朱子读书法六条(循序渐进、熟读精思、虚心涵泳、切己体察、著紧用力、居敬持志)及末段“愚按”总论。本次仅见前6页,后续内容待补。