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书籍简介
《陆象山先生全集》为南宋陆九渊著述汇编,本次 OCR 为前20页,卷端题名“Lu Xiangshan xian sheng quan ji”,并注“Jinxi Kuai tang shu wu cang ban”,出版信息为“[S.l.] Daoguang 3 [1823]”,即清道光三年(1823)刊本,藏板者为金溪槐堂书屋。此本虽为清刊,但所收文字出自南宋陆九渊,内容以书信、论学杂著为主,集中体现其理学思想与讲学旨趣。
本次所见正文包含多篇书信与论说。开篇论传道授业,称“拟至其传道授業不謬於聖人”,追溯曾子传子思、子思传孟子,认为“乃得其傳者外此則不可以言道”。又论居今之时尚友方册、取友当世皆难,勉励求友者熟复审思,勿徒徇其名而不察其实。文中品评孔门弟子,谓漆雕开近于四子三人之外最后出,高子羔、曾子虽有愚鲁之号,其实皆夫子所喜,而子思独师事曾子,可见夫子为子思择师之意。又谓宰我、子贡、有若才智最高,子夏、子游、子张又下一等,游夏擅文学之场,子张、子游犹为难能,其言论足以动人,光华足以耀俗。继而引“若作酒醴,尔为麴糵;若作和羹,尔为盐梅”,强调人生而不知学、学而不求师之不可,并叹秦汉以来学绝道丧,世不复有师,至唐时“曰师曰弟子云者反以为笑”,韩愈、柳宗元犹为之屡叹。陆九渊认为本朝理学远过汉唐,始复有师道;但学者不求师、求而不能虚心退听,是学者之罪;学者知求师、能退听,而导之者非其道,则是师之罪。
书中又论古先圣贤无不由学,伏羲犹以天地万物为师,俯仰远近,观取备矣,于是始作八卦;孔子生于晚周,出类拔萃,自谓“我非生而知之者,好古敏以求之者也”,中庸称其祖述尧舜、宪章文武。又举皋陶矢谟、武王访箕子陈洪范、高宗旧学于甘盘等,说明学与师道之重。其后《与李省幹》云“某試吏於此頗益自信此學之不可須臾離也”,有朋自远方来乃所大愿,并感叹“此學之不明千有五百餘年矣,異端充塞,聖經榛蕪,質美志篤者尤爲可惜”,希望以片纸寓书相与切磋。又有论“大學之志”一段,强调有志、有勇、有立,然后能克己复礼、逊志时敏,否则谦逊亦徒为假窃缘饰;又批评沉吟坚忍以师心、婉娈夸毗以媚世、朝四暮三以悦众狙之辈,认为道非难知亦非难行,患人无志;有志又患无真实师友反相眩惑。文中反复申明“此心此理我固有之”“萬物皆備於我”,并以曾子、子思、孟子为典范,感叹道之不明,天下虽有美材厚德而不能自成自达,困于闻见之支离。
《与姪孙濬》一篇则论读书、科试与得失之心,称夏末得信,胸襟顿别,辞理明畅,喜慰可知;又谓“此心猶未釋然,則所謂棄舊者特棄其末,未棄其本也”,指出愚不肖者之蔽在物欲,贤者智者之蔽在意见,高下污洁虽不同,其为蔽理溺心而不得其正则一。又论“人誠知止,卽有定論,靜安慮得乃必然之勢”,引《书》“钦厥止”“安汝止”,说明读易之法,诚知所止,则往训如归吾家而入吾门。末言秋试一中亦为之喜,但试中试不中、有校定无校定本不足深计,所喜者在于得失之心未去未释。这些内容可见陆九渊讲学以发明本心、先立乎其大者为宗,兼论师道、为学、科试与心性修养。该本为清道光三年金溪槐堂书屋刻本,卷端有藏书编号 L.sin. C 110 及 urn:nbn:de:bvb:12-bsb11024413-6,具有一定版本与流传价值。本次仅见前20页,后续内容待补。
本次所见正文包含多篇书信与论说。开篇论传道授业,称“拟至其传道授業不謬於聖人”,追溯曾子传子思、子思传孟子,认为“乃得其傳者外此則不可以言道”。又论居今之时尚友方册、取友当世皆难,勉励求友者熟复审思,勿徒徇其名而不察其实。文中品评孔门弟子,谓漆雕开近于四子三人之外最后出,高子羔、曾子虽有愚鲁之号,其实皆夫子所喜,而子思独师事曾子,可见夫子为子思择师之意。又谓宰我、子贡、有若才智最高,子夏、子游、子张又下一等,游夏擅文学之场,子张、子游犹为难能,其言论足以动人,光华足以耀俗。继而引“若作酒醴,尔为麴糵;若作和羹,尔为盐梅”,强调人生而不知学、学而不求师之不可,并叹秦汉以来学绝道丧,世不复有师,至唐时“曰师曰弟子云者反以为笑”,韩愈、柳宗元犹为之屡叹。陆九渊认为本朝理学远过汉唐,始复有师道;但学者不求师、求而不能虚心退听,是学者之罪;学者知求师、能退听,而导之者非其道,则是师之罪。
书中又论古先圣贤无不由学,伏羲犹以天地万物为师,俯仰远近,观取备矣,于是始作八卦;孔子生于晚周,出类拔萃,自谓“我非生而知之者,好古敏以求之者也”,中庸称其祖述尧舜、宪章文武。又举皋陶矢谟、武王访箕子陈洪范、高宗旧学于甘盘等,说明学与师道之重。其后《与李省幹》云“某試吏於此頗益自信此學之不可須臾離也”,有朋自远方来乃所大愿,并感叹“此學之不明千有五百餘年矣,異端充塞,聖經榛蕪,質美志篤者尤爲可惜”,希望以片纸寓书相与切磋。又有论“大學之志”一段,强调有志、有勇、有立,然后能克己复礼、逊志时敏,否则谦逊亦徒为假窃缘饰;又批评沉吟坚忍以师心、婉娈夸毗以媚世、朝四暮三以悦众狙之辈,认为道非难知亦非难行,患人无志;有志又患无真实师友反相眩惑。文中反复申明“此心此理我固有之”“萬物皆備於我”,并以曾子、子思、孟子为典范,感叹道之不明,天下虽有美材厚德而不能自成自达,困于闻见之支离。
《与姪孙濬》一篇则论读书、科试与得失之心,称夏末得信,胸襟顿别,辞理明畅,喜慰可知;又谓“此心猶未釋然,則所謂棄舊者特棄其末,未棄其本也”,指出愚不肖者之蔽在物欲,贤者智者之蔽在意见,高下污洁虽不同,其为蔽理溺心而不得其正则一。又论“人誠知止,卽有定論,靜安慮得乃必然之勢”,引《书》“钦厥止”“安汝止”,说明读易之法,诚知所止,则往训如归吾家而入吾门。末言秋试一中亦为之喜,但试中试不中、有校定无校定本不足深计,所喜者在于得失之心未去未释。这些内容可见陆九渊讲学以发明本心、先立乎其大者为宗,兼论师道、为学、科试与心性修养。该本为清道光三年金溪槐堂书屋刻本,卷端有藏书编号 L.sin. C 110 及 urn:nbn:de:bvb:12-bsb11024413-6,具有一定版本与流传价值。本次仅见前20页,后续内容待补。
书籍资料
作者简介
学术价值
1. 《陆象山先生全集》是研究陆九渊心学思想、宋明理学与南宋讲学活动的重要文献。
2. 本次所见书信集中讨论师道、为学方法、心性修养、科试得失等问题,可与《象山语录》及相关理学文献互证。
3. 该本为清道光三年金溪槐堂书屋刻本,卷端有海外藏书编号,对版本学、藏书史与古籍流传研究具有一定意义。
2. 本次所见书信集中讨论师道、为学方法、心性修养、科试得失等问题,可与《象山语录》及相关理学文献互证。
3. 该本为清道光三年金溪槐堂书屋刻本,卷端有海外藏书编号,对版本学、藏书史与古籍流传研究具有一定意义。
公版依据
P0:作者陆九渊为南宋人(1139—1193),成书于宋代,在1911年(含)之前;此本刊于清道光三年(1823),亦在1911年之前,直接判“是”。
适合人群
宋明理学研究者、中国哲学史研究者、陆王心学研究者、古籍版本与藏书史研究者、传统文化爱好者。
序文信息
未见
目录
本次未见总目,据正文可见篇题如下:
- 与李省幹
- 与姪孙濬
- 另有无题论学书信、论师道、论大学之志等段落
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