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书籍简介
《童蒙训》为宋吕本中撰,卷首题“吕氏本中居仁”。本次 OCR 前20页,起《童蒙训卷上》,并见《童蒙训卷中》部分内容。全书以儒家伦理、童蒙教育和士人修身为纲,采集北宋诸儒言行、师承、家法、读书法与处世法,兼具语录、家训、教育文献和理学史料性质。
卷上开篇论为学次第,强调学问当以《孝经》《论语》《中庸》《大学》《孟子》为本,熟味详究,然后通求《诗》《书》《易》《春秋》,如此则诸子百家长处皆可为我所用。又述孔子以前异端未作,政有污隆而教无他说;孔子以后邪说并起,故圣人与弟子讲学深切显明,孟子又能发明推广。其后大量记述宋代理学人物言行:大程先生程颢字伯淳,小程先生程颐字正叔,周茂叔先生周敦颐有《太极说》,张戬天祺与弟张载子厚为关中学派代表,吕大临与叔、苏昞等从学,二程与横渠之教并行。书中又记滎陽公年二十一入太学,与伊川先生邻斋,察其议论大异,首以师礼事之;杨应之、邢和叔等亦师尊伊川。关中申颜特立独行,二张更发明学问渊源。邵尧夫先生受学于李挺之,李挺之受学于穆伯长,穆伯长受学于陈抟,所传先天之学见于《易图》与《皇极经世》,程伯淳作尧夫墓志,述其源流。邵康节以十二万四千五百年为一会,居洛阳取天地之中,又记其在商州与章惇相会,论洛阳牡丹“见根拨而知花之高下”等事。李潜君行、田腴诚伯、徐积仲车等人言行亦见于篇中;徐积事母至孝,山阳人化之,并训学者“欲为君子”“言其所善、行其所善、思其所善”。元符三年滎陽公自和州谪居起知单州,道过山阳,桥坏堕水而不伤,徐积作诗相赠。熙宁初滎陽公监陈留税务,汪辅之恃才傲物而独敬重公;正献公称滎陽公“不欺闇室”。元祐中滎陽公在经筵除司谏,制词称其“道学至于无心,立行至于无愧”。滎陽公教学者读书须字字分明,每句最下字尤要声重记牢。正献公教子有法,申国鲁夫人闺门之内举动皆有法则;又记欧阳文忠公知颍州、焦伯强从学、范文正公劝近欧阳永叔等事。包孝肃公尹京时,民有以白金相寄、死后其子相让之事,用以说明“人皆可以为尧舜”。张夫人待制之女每事有法,叔父舜从训子弟自警修省。篇中又列正献公、滎陽公、东莱公交游,如范蜀公、司马温公、王荆公、刘原甫、二程、二张、孙莘老、李公择等。张横渠诗、司马温公哀辞、伊川祭文,以及李公择论行己须先诚实、伊川论僧家读经与儒者读书、顾子敦习不动心、陈莹中自试、刘器之师事司马光从“不妄语”始、冯当世论“称停”、杨应之论思索寻究、伊川言人有三不幸、晁氏家法、陈莹中书信称谓、张才叔、张思叔等,皆逐条记载。又论后生学问须先理会《曲礼》《少仪》《仪礼》等洒扫应对进退之事,及先理会《尔雅》训诂文字,然后可语上下学而上达。吕与叔诗、横渠读诗、韩持国与伊川、范彝叟交游、龚彦和兄弟、李君行不许子弟冒开封户籍、正献公不博戏、滎陽公言择乡就士、侯叔献、姜潜、明道先生、正献公问吴传正等,亦在卷上所见。
卷中可见吕本中问滎陽公兄弟尊卑先后,滎陽公答以四时次序、物理自然不可易;又记滎陽公处事皆有久长之计、求方便之道,病中教人作牌子以减病者之苦;王敏仲每事为人求方便,河朔人使经由此免假贷扰;滎陽公与诸父自少官守处未尝干人举荐,仲父舜从守官会稽对词;本中往年侍前辈先生长者论当世邪正善恶、前辈行事得失、文字工拙及汉唐先儒解释经义,前辈必痛裁折后生轻议;杨十七学士应之兄弟、晁丈以道规矩最严,后生亲近者皆有敦厚之风;又记前辈士大夫专以风节为己任,及夏侯旄、唐恕、范正平、刘跂等人立身行事。整体可见本书以吕氏家学为中心,广采北宋理学诸儒言行,重在训诫后生立身、读书、事亲、交友、居官、处世,语言简朴而多格言式记录。版本为宋绍定己丑(二年,1229)寿州郡守李▫重刊本,属宋刻重刊系统,具有一定版本与校勘价值。本次仅见前20页,后续内容待补。
卷上开篇论为学次第,强调学问当以《孝经》《论语》《中庸》《大学》《孟子》为本,熟味详究,然后通求《诗》《书》《易》《春秋》,如此则诸子百家长处皆可为我所用。又述孔子以前异端未作,政有污隆而教无他说;孔子以后邪说并起,故圣人与弟子讲学深切显明,孟子又能发明推广。其后大量记述宋代理学人物言行:大程先生程颢字伯淳,小程先生程颐字正叔,周茂叔先生周敦颐有《太极说》,张戬天祺与弟张载子厚为关中学派代表,吕大临与叔、苏昞等从学,二程与横渠之教并行。书中又记滎陽公年二十一入太学,与伊川先生邻斋,察其议论大异,首以师礼事之;杨应之、邢和叔等亦师尊伊川。关中申颜特立独行,二张更发明学问渊源。邵尧夫先生受学于李挺之,李挺之受学于穆伯长,穆伯长受学于陈抟,所传先天之学见于《易图》与《皇极经世》,程伯淳作尧夫墓志,述其源流。邵康节以十二万四千五百年为一会,居洛阳取天地之中,又记其在商州与章惇相会,论洛阳牡丹“见根拨而知花之高下”等事。李潜君行、田腴诚伯、徐积仲车等人言行亦见于篇中;徐积事母至孝,山阳人化之,并训学者“欲为君子”“言其所善、行其所善、思其所善”。元符三年滎陽公自和州谪居起知单州,道过山阳,桥坏堕水而不伤,徐积作诗相赠。熙宁初滎陽公监陈留税务,汪辅之恃才傲物而独敬重公;正献公称滎陽公“不欺闇室”。元祐中滎陽公在经筵除司谏,制词称其“道学至于无心,立行至于无愧”。滎陽公教学者读书须字字分明,每句最下字尤要声重记牢。正献公教子有法,申国鲁夫人闺门之内举动皆有法则;又记欧阳文忠公知颍州、焦伯强从学、范文正公劝近欧阳永叔等事。包孝肃公尹京时,民有以白金相寄、死后其子相让之事,用以说明“人皆可以为尧舜”。张夫人待制之女每事有法,叔父舜从训子弟自警修省。篇中又列正献公、滎陽公、东莱公交游,如范蜀公、司马温公、王荆公、刘原甫、二程、二张、孙莘老、李公择等。张横渠诗、司马温公哀辞、伊川祭文,以及李公择论行己须先诚实、伊川论僧家读经与儒者读书、顾子敦习不动心、陈莹中自试、刘器之师事司马光从“不妄语”始、冯当世论“称停”、杨应之论思索寻究、伊川言人有三不幸、晁氏家法、陈莹中书信称谓、张才叔、张思叔等,皆逐条记载。又论后生学问须先理会《曲礼》《少仪》《仪礼》等洒扫应对进退之事,及先理会《尔雅》训诂文字,然后可语上下学而上达。吕与叔诗、横渠读诗、韩持国与伊川、范彝叟交游、龚彦和兄弟、李君行不许子弟冒开封户籍、正献公不博戏、滎陽公言择乡就士、侯叔献、姜潜、明道先生、正献公问吴传正等,亦在卷上所见。
卷中可见吕本中问滎陽公兄弟尊卑先后,滎陽公答以四时次序、物理自然不可易;又记滎陽公处事皆有久长之计、求方便之道,病中教人作牌子以减病者之苦;王敏仲每事为人求方便,河朔人使经由此免假贷扰;滎陽公与诸父自少官守处未尝干人举荐,仲父舜从守官会稽对词;本中往年侍前辈先生长者论当世邪正善恶、前辈行事得失、文字工拙及汉唐先儒解释经义,前辈必痛裁折后生轻议;杨十七学士应之兄弟、晁丈以道规矩最严,后生亲近者皆有敦厚之风;又记前辈士大夫专以风节为己任,及夏侯旄、唐恕、范正平、刘跂等人立身行事。整体可见本书以吕氏家学为中心,广采北宋理学诸儒言行,重在训诫后生立身、读书、事亲、交友、居官、处世,语言简朴而多格言式记录。版本为宋绍定己丑(二年,1229)寿州郡守李▫重刊本,属宋刻重刊系统,具有一定版本与校勘价值。本次仅见前20页,后续内容待补。
书籍资料
作者简介
学术价值
1. 保存北宋理学人物言行、师承与吕氏家学资料,可补宋代理学史、教育史之参考。
2. 反映宋代童蒙教育、读书法、修身法与士人交游规范,具有教育文献价值。
3. 宋绍定二年寿州郡守李▫重刊本,可为《童蒙训》版本源流与校勘研究提供依据。
2. 反映宋代童蒙教育、读书法、修身法与士人交游规范,具有教育文献价值。
3. 宋绍定二年寿州郡守李▫重刊本,可为《童蒙训》版本源流与校勘研究提供依据。
公版依据
P0:本书出版年为宋绍定二年(1229),在1911年(含)之前,直接判定为“是”,无需再查作者卒年。
适合人群
宋史、中国哲学史、理学史、教育史研究者;古籍整理与版本研究者;传统文化及童蒙教育读物爱好者。
序文信息
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目录
- 童蒙训卷上
- 童蒙训卷中(仅见开头)
- 后续内容待补
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