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书籍简介
《六书正伪》为元代周伯琦编注的文字学著作,源文件著录为元至正十二年(1352)序惜古斋刊本,本次OCR提取前20页。卷首主要包括周伯琦《六书正讹叙》、吴当序及《六书正讹目录》卷一。该书以六书为纲,推本造字之原,辨析世俗通行文字的形体、音义、训诂之讹,是研究元代文字学、六书学和汉字正字法的重要文献。
周伯琦自序从“六书者文字之本”立论,谓不达其本而能通其用者,未之有也。序文追溯文字起源:鸿荒结绳为治,风气渐靡,圣人忧之,于是迹其衡从圜方,著夫形体音义,放象为文,孳乳为字;文而后有字,犹奇偶之有卦象,皆天地自然之理。继而逐一论述六书:象形如日月;指事如上下;会意如信义;谐声如江河;转注则因形体而转注,如反正是乏之类;假借则因音义而假借,如令长之类。序文还论及周官保氏以六书教国子,三代皆然,盖乘其真淳之质,使诵习其名义,终身不忘,以为大学之地;又述古文一变而为籀篆,再变于李斯小篆,最后程邈变省为隶,籀篆尽废;汉兴购求遗逸,尊尚古学,尉律太史试学僮能讽诵籀书九千字、课以八体乃得为吏,吏民书或不正辄举劾之。序文还评述许慎《说文解字》、李阳冰、徐铉徐锴、张有《复古编》、郑樵《六书略》、戴侗《六书故》等各家得失,称“纲领之正,郑氏为优”,但诸家互有得失,未能尽正世俗之讹。周伯琦自述因“字书之常用而疑似者,以声类参稽古法,集而书之,推本造耑,定其始音训,以六义辨析古今,订别是非,凡二千余字,名之曰《六书正讹》”,并说明此书与《说文字原》相辅而行,“《说文字原》以叙制作之全,而《六书正讹》以刊传写之谬”。序文末称“六书者迹也,形而上者寓焉,苟得其说以读圣贤之书,由艺而进于道,则存乎其人矣”,体现了周伯琦以小学通经、由艺进道的学术宗旨。
吴当序则从“古者小学以六艺为教,则六书之义人所通习”说起,感叹后世俗书行世、迷其文字本原而讹谬相承数千年,无人能悉正之。序文简述仓颉取物之形而象之、因形而指其事、合体而会其意,衍之为转注、谐声、假借,而字义遂广;又述史籀变大篆、李斯变小篆、隶兴于秦而篆法渐废,许慎《说文》专用小篆而其义间失之凿,徐铉兄弟宗许氏,郑樵明其类例,戴侗父子之书于六书为详。吴当称周伯琦“博闻明识,精于辞艺,侍讲之余,潜心古学,举笔作篆,妙鉴一世”,既著《说文字原》以辨许氏之凿而补其阙,又于世俗通行之字正其点画偏旁音义训诂之讹,使不谬于篆籀六义制作之本旨,名曰《六书正讹》;并强调“六书不明则训诂名义不得而精,训诂不精则五经圣贤之言亦从而晦”,认为此书“岂惟游艺者有补,而同文之治深有赖焉”。
目录可见“六书正讹目录卷一”,按韵目编排,如“一东计正讹三字”“二冬钟计正讹二十三字”“一江计正讹六字”等,并注明正讹字数和重出字数,体现本书以声韵为序、逐字辨析正讹的编纂体例。版本方面,本书为元至正十二年序惜古斋刊本,卷首保留周伯琦自序、吴当序及卷一目录,可为了解《六书正讹》的成书过程、元代文字学著作的刊刻流传和惜古斋版本面貌提供实物线索。因本次仅见前20页,且OCR文字讹误、重复较多,完整韵目、正讹字例及全书体例尚待后续页面核对。本次仅见前20页,后续内容待补。
周伯琦自序从“六书者文字之本”立论,谓不达其本而能通其用者,未之有也。序文追溯文字起源:鸿荒结绳为治,风气渐靡,圣人忧之,于是迹其衡从圜方,著夫形体音义,放象为文,孳乳为字;文而后有字,犹奇偶之有卦象,皆天地自然之理。继而逐一论述六书:象形如日月;指事如上下;会意如信义;谐声如江河;转注则因形体而转注,如反正是乏之类;假借则因音义而假借,如令长之类。序文还论及周官保氏以六书教国子,三代皆然,盖乘其真淳之质,使诵习其名义,终身不忘,以为大学之地;又述古文一变而为籀篆,再变于李斯小篆,最后程邈变省为隶,籀篆尽废;汉兴购求遗逸,尊尚古学,尉律太史试学僮能讽诵籀书九千字、课以八体乃得为吏,吏民书或不正辄举劾之。序文还评述许慎《说文解字》、李阳冰、徐铉徐锴、张有《复古编》、郑樵《六书略》、戴侗《六书故》等各家得失,称“纲领之正,郑氏为优”,但诸家互有得失,未能尽正世俗之讹。周伯琦自述因“字书之常用而疑似者,以声类参稽古法,集而书之,推本造耑,定其始音训,以六义辨析古今,订别是非,凡二千余字,名之曰《六书正讹》”,并说明此书与《说文字原》相辅而行,“《说文字原》以叙制作之全,而《六书正讹》以刊传写之谬”。序文末称“六书者迹也,形而上者寓焉,苟得其说以读圣贤之书,由艺而进于道,则存乎其人矣”,体现了周伯琦以小学通经、由艺进道的学术宗旨。
吴当序则从“古者小学以六艺为教,则六书之义人所通习”说起,感叹后世俗书行世、迷其文字本原而讹谬相承数千年,无人能悉正之。序文简述仓颉取物之形而象之、因形而指其事、合体而会其意,衍之为转注、谐声、假借,而字义遂广;又述史籀变大篆、李斯变小篆、隶兴于秦而篆法渐废,许慎《说文》专用小篆而其义间失之凿,徐铉兄弟宗许氏,郑樵明其类例,戴侗父子之书于六书为详。吴当称周伯琦“博闻明识,精于辞艺,侍讲之余,潜心古学,举笔作篆,妙鉴一世”,既著《说文字原》以辨许氏之凿而补其阙,又于世俗通行之字正其点画偏旁音义训诂之讹,使不谬于篆籀六义制作之本旨,名曰《六书正讹》;并强调“六书不明则训诂名义不得而精,训诂不精则五经圣贤之言亦从而晦”,认为此书“岂惟游艺者有补,而同文之治深有赖焉”。
目录可见“六书正讹目录卷一”,按韵目编排,如“一东计正讹三字”“二冬钟计正讹二十三字”“一江计正讹六字”等,并注明正讹字数和重出字数,体现本书以声韵为序、逐字辨析正讹的编纂体例。版本方面,本书为元至正十二年序惜古斋刊本,卷首保留周伯琦自序、吴当序及卷一目录,可为了解《六书正讹》的成书过程、元代文字学著作的刊刻流传和惜古斋版本面貌提供实物线索。因本次仅见前20页,且OCR文字讹误、重复较多,完整韵目、正讹字例及全书体例尚待后续页面核对。本次仅见前20页,后续内容待补。
书籍资料
学术价值
1. 《六书正讹》是元代重要的文字学著作,以六书为纲,推本造字之原,辨析世俗通行文字的形体、音义、训诂之讹,对研究元代文字学、六书学和汉字正字法具有重要价值。
2. 周伯琦自序、吴当序详述六书源流、文字演变、历代字书得失及本书编纂宗旨,可为了解元代小学家的学术理念、许慎《说文》学在元代的接受以及《六书正讹》与《说文字原》的关系提供直接材料。
3. 目录按韵目编排并统计正讹字数,反映本书以声韵为序、逐字辨析的体例,对考察元代字书编纂方式和汉字正讹研究具有参考价值。
2. 周伯琦自序、吴当序详述六书源流、文字演变、历代字书得失及本书编纂宗旨,可为了解元代小学家的学术理念、许慎《说文》学在元代的接受以及《六书正讹》与《说文字原》的关系提供直接材料。
3. 目录按韵目编排并统计正讹字数,反映本书以声韵为序、逐字辨析的体例,对考察元代字书编纂方式和汉字正讹研究具有参考价值。
公版依据
P0:本书成书并刊于元至正十二年(1352),成书与刊刻年均在1911年之前,直接判定为“是”。
适合人群
汉语言文字学、中国文字学史、经学与文献学研究者,以及关注六书理论、汉字正字法、元代刻书和版本流传的读者。
序文信息
周伯琦《六书正讹叙》,末署“至正十一年岁在辛卯秋九月既望翰林直学士中大夫知制诰同修国史兼经筵官鄱阳周伯琦伯温叙”;吴当序,末署“至正十二年岁在壬辰九月承德郎中书礼部员外郎临川吴当述”
目录
周伯琦《六书正讹叙》;吴当序;六书正讹目录卷一:一东(计正讹三字)、二冬钟(计正讹二十三字)、一江(计正讹六字)等,按韵目编排,完整目录待补。
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