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书籍简介
本书《重订四书辑释章图通义大成》为元代倪士毅辑释,明刊本。四书学自宋以来逐渐成为理学与科举教育的核心内容,倪士毅在元代重订四书辑释,汇辑章图通义,成此大成之作。OCR中可见“重订四书经籍代例”“右凡例十三条例十三”等文字,说明卷首列有凡例十三条,交代编纂体例:以四书经本文正意为主,通论章旨,引用朱子及二程等诸家之说;凡与注文小异而合于经旨者,加以标识;引用诸家语或合二三语为一门,或析一说附于数处,间有不著姓名者,取其义理相通;对初学理解经旨、词意、章句有指导作用。书中博采宋元理学诸家,OCR可见陈、黄、项、吕、程、张、胡、洪、游、邓、李、郑、王、吴、龚等姓氏,反映其引用范围较广。正文涉及《论语》等四书内容,并有“朱子四书引二程士之说不同”等按断,可见其辨析朱子、二程及诸家异同。OCR中又有“至正辛巳秋”等纪年文字,或与成书、序例相关。版本为明刊本,保留元代辑释面貌,对研究四书学、宋元明经学、科举教育、版本流传均有参考价值。本次仅见前20页,后续内容待补。
书籍资料
学术价值
1. 保存元代四书辑释体例与明刊本面貌,有助于考察四书学在元明时期的流传与重订。
2. 引用宋元理学诸家之说,可资四书学史、经学史及理学文献研究。
3. 凡例十三条及章图通义体例,对理解古代四书注解编纂方法、科举教育用书有参考价值。
2. 引用宋元理学诸家之说,可资四书学史、经学史及理学文献研究。
3. 凡例十三条及章图通义体例,对理解古代四书注解编纂方法、科举教育用书有参考价值。
公版依据
P0:成书于元代(OCR见“至正辛巳”等纪年),明刊本,成书/刊刻在1911年之前,直接判“是”。
适合人群
四书学、经学史、宋元明理学、科举教育、古籍版本研究者,以及传统文化爱好者。
序文信息
卷首见凡例十三条,并见“至正辛巳秋”等纪年文字,具体序跋作者未详。
目录
本次仅见前20页,未见完整目录。可见卷首凡例十三条、引用诸家姓氏表等。
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