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书籍简介
《大学发微》为宋黎立武所撰《大学》阐释之作,清道光辛卯(十一年)六安晁氏活字印本。卷首有序,未署名,述成书背景:圣人一贯之道在《易》《大学》《中庸》,而《大学》《中庸》杂于礼书,自汉以来诸儒未有能识之者;宋河南二程夫子始挈而出之,于是孟氏没后数千年不传之道统粲然复明。序称新喻黎先生宿德峻望,以觉后为己任,慨然谓二书道统所载,乃取兼山郭氏说从而发明之,作《大学发微》;又作《中庸指归》,首以正统君体释所以名中之义,谓乾九二人道之始,故称龙德正中之体,坤六五心君之位,故称黄中通理中之位,帝降衷、民受中,万化之所由出。正文题“大学发微 宋临江黎立武以常著”。其核心以《易》艮卦“思不出其位”为纲领,认为《大学》为曾子之书,曾子传道在一贯,悟道在忠恕,造道在易之艮;曾子尝称“君子思不出其位”,即艮象,学《大学》者当以此求之。黎氏提出《大学》之道其要有三:曰明明德,曰新民,曰止至善;申之以知止,又申之以“於止知其所止”,所谓致其知、知之至。三要之基在止善,大法存乎止;八条始致知格物而道以明,终齐家治国平天下而道以行,中之以诚意正心修身者其本。存诸我为诚于中,推诸物为心诚求之,故诚意为八条之的,大旨存乎诚。诚所以尽性,止所以存诚,止其所止即贯于一。修身以上为明明德之事,即忠;齐家以下为新民之事,即恕。又释定、静、安、虑、得,谓知止而后有定,定而后能静,静而后能安,安而后能虑,虑而后能得,此为一篇枢要,在易之艮“思不出位”之象。其释格物致知,谓格物即“物有本末”之物,致知即“知所先后”之知,通彻物之本末、事之终始而知用力之先后;物不出身心家国天下,天下之本在国,国之本在家,家之本在身,身之主在心,心之发为意。又详释诚意章“毋自欺”“慎其独”,引《诗》淇澳、康诰、太甲、帝典、盘铭、邦畿、黄鸟、文王等,以明明德、新民、止至善三要贯串。书中载“古大学本旨图”,列知止、定静安虑得、格物致知、修身齐家治国平天下等目;又有“大学本旨”,题“宋临江黎立武以常著”,称“大学一书,学者皆以先儒更定错简为据,本旨之述则因本文次序讲寻厥旨,将以备考订也”。其解“在亲民”作“新”,谓大学者大成之学,明德者天命之本然,至善者天则之当然,止于至善即敬止、止仁之类,诚之道。版本为清道光辛卯六安晁氏活字印本,版心可见“学海类编”字样,前20页有钤印图像。本次仅见前20页,后续内容待补。
书籍资料
学术价值
1. 宋人《大学》学专著,以《易》艮卦“思不出其位”解《大学》止善、知止、诚意,体现宋代易学与四书学交融,是研究宋代四书学、理学诠释史的重要文献。
2. 保存“古大学本旨图”“大学本旨”等文本与图式,可据以考订《大学》文本次序、诠释方式及宋人“本旨”之学。
3. 清道光辛卯六安晁氏活字印本,版心见“学海类编”字样,具有版本学、活字印刷史与丛书流传价值。
2. 保存“古大学本旨图”“大学本旨”等文本与图式,可据以考订《大学》文本次序、诠释方式及宋人“本旨”之学。
3. 清道光辛卯六安晁氏活字印本,版心见“学海类编”字样,具有版本学、活字印刷史与丛书流传价值。
公版依据
成书于宋,在1911年(含)之前,依P0直接判定为公版,无需查作者卒年。
适合人群
四书学研究者、易学研究者、宋明理学研究者、古籍版本爱好者、中国哲学史读者。
序文信息
卷首有序,未署名。序称圣人一贯之道在《易》《大学》《中庸》,自汉以来诸儒未有能识,宋河南二程夫子始挈而出之;前魁彦新喻黎先生宿德峻望,振铎乡国,以觉后为己任,取兼山郭氏说作《大学发微》《中庸指归》。其说以止善取诸艮,以正统君体释中,谓乾九二人道之始,坤六五心君之位。
目录
- 序(未署名)
- 大学发微(宋临江黎立武以常著)
- 古大学本旨图
- 大学本旨(宋临江黎立武以常著)
- 正文:大学之道在明明德、在亲民、在止于至善;知止而后有定;物有本末;欲明明德於天下者;自天子以至於庶人;所谓诚其意者;诗云瞻彼淇澳;康诰曰克明德;汤之盘铭;诗云邦畿千里等章
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